循环经济理念更多地进了校园
——范肖梅代表力推农村学校生态校园建设

    新华社北京３月８日电（记者石志勇、任会斌）“告诉你一个好消息，我的建议已经开始付诸实施了。” 陕西省人大常委会副主任范肖梅代表对记者说。

    在十届全国人大四次会议上，范肖梅代表提出了大力推广实施“农村学校生态校园创新工程”的建议。一年过去了，这项建议得到了各级部门的重视，相关试点已在多所学校实施。

    范肖梅代表十分关注“三农”问题，经常深入农村调研。她发现，目前农村教育还存在许多不适应社会主义新农村建设的地方，如西部农村中小学生受应试教育影响，学习脱离农村生产、生活实际，学生缺乏动手能力和创新精神，不利于学校培养服务“三农”、建设社会主义新农村的适用人才。

    鉴于此，在去年的两会上，范肖梅代表专门提出实施“农村学校生态校园创新工程”的建议，提出按照循环经济理念，将农村中小学校园建成“果、草、羊（奶羊）、沼（气）”生态链条完整的劳动实践基地。这个建议得到了国务院以及陕西省委、省政府的重视，陕西省随后在杨陵区西大寨中学、淳化县润镇中学、凤翔县范家寨中学、白水县林皋一中四所学校实施了“农村学校生态校园创新工程”试点。２００６年６月底，四所试点生态校园相继建成，并取得较好的成效。

    “试点校园的师生们在校园里种植果树，用果树下的草喂奶山羊，把羊和人的粪便排入沼气池，用沼渣给果树施肥，水果可以卖钱，羊奶可以给学生喝，沼气能让学校利用，真正实现了循环。” 范肖梅代表说。

    范肖梅表示，此次两会，她将就生态校园建设问题继续提出建议。“生态校园建设，对于发展现代农业具有十分重要的意义。将来生态校园可以建设成为现代农业示范点，不仅可以把更多的学生转化为新农村建设人才，还能培训学校附近的农民，促进农村人口整体素质的提高。”