我国初步形成的特殊教育体系是什么？
中央政府门户网站 www.gov.cn 2009-05-07 15:52 来源： 中国残联
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目前，我国初步形成了从基础教育、高等教育到职业教育、成人教育的特殊教育体系，并成为我国教育事业的重要组成部分。
其情况见下表：
|
年龄 |
年级 |
学历教育 |
非学历教育 | ||||
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4 |
普通大学特殊教育学院（专业、班） |
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3 |
残疾人高等职业技术学院 | ||||||
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2 | |||||||
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1 | |||||||
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3 |
特殊教育普通 高级中学（班） |
残疾人中等职业学校（班） | |||||
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2 |
职业培 训中心 |
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1 |
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9 |
九年一贯制特殊学校 |
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8 | |||||||
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7 | |||||||
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6 |
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5 |
普通初中、小学附设特教班随班就读 | ||||||
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4 | |||||||
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3 | |||||||
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2 | |||||||
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1 | |||||||
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普通幼儿园、特殊儿童学前康复机构 |
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