义务教育

2014年，义务教育普及得到进一步巩固，办学条件进一步改善，城乡差距逐步缩小，均衡化程度有所提高。

（一）义务教育规模

2014年,全国共有义务教育阶段学校25.40万所，比上年减少1.23万所。义务教育阶段在校生1.4亿人，比上年增加35.0万人，略增0.3%。

2014年，全国共有普通小学20.14万所，比上年减少1.22万所。全国小学招生1658.4万人，比上年减少36.9万人，下降2.2%；其中，城市小学招生540万人，比上年增长4.1%。全国共有初中5.26万所，比上年减少181所。初中阶段招生继续减少，为1447.8万人，比上年减少48.3万人，下降3.2%；其中，城市初中阶段招生480.8万人，比上年微降0.2%，农村初中阶段招生967.1万人，比上年下降4.7%。

城市在校生规模持续增长，农村在校生规模进一步下降。2014年，小学在校生为9451.1万人，比上年增加90.5万人，增长1%。其中，城市小学在校生为2943.2万人，比上年增长6.1%；农村小学在校生为6507.8万人，比上年下降1.2%。初中阶段在校生为4384.6万人，比上年减少55.5万人，下降1.2%。其中，城市初中阶段在校生为1468.7万人，比上年增加2.7%，农村初中阶段在校生为2915.9万人，比上年下降3.1%。

（二）义务教育普及与巩固

九年义务教育巩固率92.6%，比上年提高0.3个百分点。每十万人口中小学在校生人数略有增加，为6946人，比上年略增33人；每十万人口中初中阶段在校生人数为3222人，比上年减少57人。

绝大多数省份基本消除男女童入学率性别差异。2014年，小学学龄儿童净入学率达99.81%，其中，男童小学净入学率为99.80%，女童小学净入学率为99.83%。

全国初中普及程度继续保持高位。2014年，全国初中阶段毛入学率达103.5%，比上年略降0.6个百分点。全国小学毕业生升学率为98.0%，比上年略降0.3个百分点。初中毕业生升学率（含职业初中）为95.1%，比上年提高3.9个百分点。

（三）进城务工人员随迁子女

2014年，全国义务教育阶段就读的进城务工随迁子女人数为1294.7万人，占在校生总人数的比例为9.4%。其中，在公办学校就读的比例79.51%。在小学就读的进城务工人员随迁子女有955.6万人，其中，在公办学校就读的比例78.53%；在初中就读的有339.1万人，其中，在公办学校就读的比例82.25%。

从来源看，全国义务教育阶段就读的进城务工人员随迁子女以省内流动为主，2014年，外省迁入的占44.5%，省内其他县迁入的占55.5%；小学就读的进城务工人员随迁子女中，省内其他县迁入的比例为53.5%；初中阶段该比例为62.4%。

（四）农村留守儿童

2014年，全国义务教育阶段在校生中，农村留守儿童有2075.4万人，比上年减少51.3万人。其中，在小学就读的农村留守儿童为1409.5万人，占农村小学在校生的比例为30.2%，比上年减少30.94万人，下降2.15%。在初中就读的农村留守儿童为665.9万人，占农村初中在校生的比例为30.6%，比上年减少20.39万人，下降2.97%。从区域分布看，约半数农村留守儿童集中在中部地区，小学有48.9%，初中有45.4%。

（五）义务教育教师队伍

普通小学专任教师为563.4万人，比上年增加4.9万人；初中阶段专任教师为348.8万人，比上年增加0.7万人。小学生师比与上年持平，为16.8∶1；初中生师比由上年12.8∶1降至12.6∶1。

义务教育学校高一级学历教师比例继续提升，农村学校提高幅度快于城市，城乡差距缩小。2014年，全国小学大专及以上学历教师比例达到89.8%，比上年提高2.5个百分点，城乡差距为9.2个百分点，比上年缩小1.8个百分点。全国初中本科及以上学历教师比例达到77.9%，比上年提高3.0个百分点，城乡差距为14.5个百分点，比上年缩小1.7个百分点。

2014年，全国小学中级及以上职称教师比例为53.9%，比上年降低0.4个百分点，城乡差距为4.1个百分点，比上年缩小0.6个百分点。全国初中中级及以上职称教师比例为60.1%，比上年提高0.8个百分点，城乡差距7.5个百分点，比上年缩小1.4个百分点。

（六）义务教育学校办学条件

小学校均规模继续扩大，平均班额相对稳定。2014年，普通小学校均规模为469人，比上年增加31人；初中校均规模为833人，比上年减少8人。普通小学平均班额仍为37人；普通初中为48人，比上年减少1人。

义务教育阶段大班额比例继续下降。小学56人及以上大班额比例为12.2%，比上年下降1.1个百分点；普通初中大班额比例为21.7%，下降2.9个百分点。

全国义务教育学校基本办学条件不断改善，教学仪器设备配置水平继续提升。2014年，全国小学生均仪器设备值为913元，比上年增加147元，增长19.2%。其中，农村为723元，比上年增加149元，增量高于城市小学；全国初中生均仪器设备值为1512元，比上年增加210元增长16.2%。其中，农村为1298元，比上年增加195元，增量高于城市。

义务教育学校信息化配置水平持续提高,信息技术和教育教学的深度融合逐步加强。2014年，全国小学每百名学生拥有教学用计算机台数由上年的6.3台增加到7.5台，初中由上年的9.9台增加到11.2台。

2014年，小学建立校园网学校比例为39.1%，初中为67.8%，分别比上年提高13.6个和12.0个百分点。全国接入互联网的比例小学为77.4%、初中为95.5%，分别比上年提高9.3个百分点、3.1个百分点，小学接入互联网比例城乡差异比较大，农村为74.8%，比城市小学低20个百分点。