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高等教育

来源: 教育部网站
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2014年,我国高等教育规模稳步发展,结构进一步优化,办学条件保障水平有所提高,为推动经济社会快速发展和国民素质提升,发挥了重要的支撑和推动作用。

(一)高等教育招生规模

2014年,全国共有普通、成人高等学校2824所,比上年增加36所。其中,普通高校为2529所(含独立学院283所),比上年增加38所。普通高校中本科院校1202所,比上年增加32所;高职(专科)院校1327所,比上年增加6所。成人高校为295所,比上年减少2所。

2014年,全国共招收研究生62.1万人,比上年增加1万人,增长1.6%。其中,招收博士生7.3万人,硕士生54.9万人;

全国共招收普通、成人本科、高职(专科)学生987.0万人,比上年增加30.7万人,增长3.2%。

普通本科、高职(专科)招生721.4万人,比上年增加21.6万人,增长3.1%,增幅比上年提高1.5个百分点。其中,普通本科招生383.4万人,比上年增加2.0万人,增长0.5%;高职(专科)招生338.0万人,比上年增加19.6万人,增长6.2%。成人本专科招生265.6万人,比上年增加9.1万人,增长3.6%。

2014年,全国高职(专科)招生规模有较快增长,普通本科和研究生的招生规模增幅相对较小。高职(专科)、本科与研究生招生的结构比由上年的41.9:50.1:8.0调整为43.1:48.9:7.9。

(二)高等教育在校生规模

2014年,各种形式高等教育在学总规模达到3559万人,比上年增长2.9%。高等教育普及水平进一步提升,毛入学率达到37.5%,比上年提高3个百分点,提前实现《教育改革和发展规划纲要》确定的2015年37%的目标。每十万人口中高等教育在校生人数为2488人,比上年增加70人。

2014年,全国在学研究生184.8万人(其中,博士生31.3万人,硕士生153.5万人),比上年增加5.4万人,增长3.0%,增幅比上年的略有回落。

全国普通、成人本科、高职(专科)在校生3200.8万人,比上年增加106.3万人,增长3.4%。其中,普通本科、高职(专科)在校生2547.7万人,比上年增加79.6万人,增长3.2%,增幅与上年持平;成人本科、高职(专科)在校生为653.1万人,比上年增加26.7万人,增长4.3%,增幅有所回落。

(三)普通本专科毕业生规模

2014年,全国毕业研究生53.6万人(其中,博士毕业生5.4万人,硕士毕业生48.2万人),比上年增加2.2万人,增长4.3%,增幅有所回落。全国普通本专科毕业生659.4万人,比上年增加20.6万人,增长3.2%,增幅比上年高1.0个百分点。

(四)研究生学位结构

2014年,国家继续积极发展硕士专业学位研究生教育,稳步发展博士专业学位研究生教育,加强应用型高层次人才的培养力度,促进了各类人才培养与社会发展多种需求的有效衔接。

全国高等教育招收专业学位硕士研究生23.9万,比上年增加1.4万,增长了6.2%,占硕士研究生招生人数的43.5%,比上年提高近2个百分点;招收专业学位博士研究生招生2015人,比上年增加296人,增长了17.2%,占博士研究生招生人数的2.8%,比上年提高0.4个百分点。

2014年,全国专业学位硕士在校生60.5万人,占硕士研究生在校生总数的比例为39.4%,比上年提高3.4个百分点;全国专业学位博士在校生为7713人,占博士研究生在校生总数的2.5%,比上年提高0.1个百分点。

(五)普通高校教师队伍

由于严格控制招生规模增长和加强教学资源配置的投入力度,普通高校的办学条件总体上得到改善。2014年,高等教育专任教师数比上年略有增加,为156.6万人,比上年增加3.6万人,增长2.3%。其中,普通高校专任教师有153.5万人,比上年增加3.8万人,增长2.5%。普通高校50岁以下中青年教师有128.6万人,占83.8%。普通高校生师比为17.7∶1,比上年略增0.2,其中,本科院校为17.7∶1,高职(专科)院校为17.6∶1。

教师学历层次继续提高。2014年,普通高校研究生学位教师比例为66.5%,比上年提高2.1个百分点;本科院校为76.3%,比上年提高1.7个百分点;高职(专科)院校为42.3%,比上年提高2.3个百分点。

高级专业技术职务教师比例略有提高。2014年,全国普通高校高级专业技术职务教师比例为41.5%,比上年提高0.5个百分点;本科院校为46.4%,比上年提高0.6个百分点;高职(专科)院校为29.4%,比上年提高0.1个百分点。

(六)普通高校办学条件

全国普通高校校均规模为9995人,比上年增加181人。其中,普通本科院校为14342人,比上年增加81人;普通专科院校为6057人,比上年增加181人。

生均教学行政用房与上年基本持平。2014年,全国普通高校生均教学辅助及行政用房面积14.4平方米,与上年基本持平。其中,本科院校13.4平方米,与上年持平;高职(专科)院校16.0平方米,与上年基本持平。

教学科研仪器设备配置水平普遍提高。2014年,全国普通高校生均教学科研仪器设备值为11820元,比上年增长6.5%。其中,普通本科院校为13478元,比上年增长7.5%;高职(专科)院校为7897元,比上年增长2.9%。

信息化水平有所提高。2014年,全国普通高校每百名学生拥有教学用计算机25.2台,比上年增加0.7台。其中,普通本科院校为25.4台,比上年增加1台;高职(专科)院校为24.8台,与上年基本持平。

普通高校校均上网课程为145.5门,比上年增长18.7%。其中,普通本科院校校均上网课程为245.9门,比上年增长20.3%;高职(专科)院校校均上网课程为54.5门,比上年增长8.9%,数量及增幅明显低于本科院校。

【我要纠错】 责任编辑:曹晓轩
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