从2003年到2008年，广西残疾人教育工作围绕学龄残疾青少年“有学可上、上得起学、学有所成”的目标，狠抓特教学校（班）建设、扶残助学长效机制建立以及提高特教学校办学质量等硬性任务的落实，为提高残疾人素质提供了较为坚实的平台。全国扶残助学项目绩效考评，广西名列第二。

    5年来，广西新建、改（扩）建特教学校11所，广西特教学校达57所；引进专款，资助4个特教学校增设盲班；南宁、柳州市特教学校创办了特教高中班；依托柳州市第一职高创立广西特殊教育职业技术教育定点学校，实现了广西高中特殊教育、中等特殊职业教育零的突破。广西加大对特教学校的硬件投入，资助18所特教学校新建教学楼、学生宿舍楼、图书馆，添置必备的教学、康复训练设施，不断完善和提高特教学校的办学条件和教育质量，保障残疾人享有良好教育机会。

    广西多渠道筹措资金，建立扶残助学长效制度，对贫困残疾大、中、小学生开展助学。1.4万名贫困残疾儿童少年享受“两免一补”，资助9630人次残疾儿童少年接受义务教育，资助76名残疾学生到柳州市第一职高接受职业教育，资助53名盲、聋哑学生接受高中、中专教育，资助962名残疾学生及残疾人子女上大学。受助范围从义务教育拓展到高中和大学阶段，受助对象从残疾学生拓展到残疾人子女，努力做到残疾儿童少年接受义务教育不因贫弃学，盲、聋哑残疾学生接受中高等教育“年年受助”，残疾青少年上大学“人人受助”。