新华社武汉１１月５日电（记者熊金超）教育部和湖北省４日联合在长江大学举办学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，部署进一步推动高校优秀学生典型宣传，深化创新大学生思想政治教育工作。

    教育部副部长李卫红说，近年来，大学生中的先进典型得以不断涌现，充分表明了在改革开放中成长起来的“８０后”“９０后”大学生，是充满理想、大有可为、值得信赖的。他表示，下一步将部署认真组织学习英雄集体的先进事迹，进一步深化创新大学生思想政治教育工作。

    教育部思想政治工作司司长杨振斌在会上宣读了教育部授予长江大学徐彬程等１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的表彰决定。

    华中师范大学教授张耀灿、湖南大学学工部部长于祥成、武汉生物工程学院教师张秋菊、湖北职业技术学院学生谭之平等“全国优秀教育工作者”“全国道德模范”作为教育部特邀代表先后发言。

长江大学展开学习两代大学生英雄集体的大讨论

    新华社武汉１１月５日电（记者黄艳、熊金超）新华社１１月３日刊播《从“华山人墙”到“长江人链”——对话两代大学生英雄集体》的报道后，在长江大学的广大师生中间引起了强烈反响。他们纷纷传阅这篇报道，并就两代大学生英雄集体产生的时代背景、个人成长和价值实现等展开讨论。

    长江大学园艺园林学院王生说，最触动我的是时代背景不尽相同，但是两代大学生做出了同样的价值选择，这说明大学生爱国爱民的精神本质得到传承。改革开放初期，经济发展水平较低，“天之骄子”的大学生舍生忘死救助危困群众，传承了革命英雄主义精神。在改革开放向纵深发展、价值选择多元化的今天，大学生团结协作、舍己救人的壮举，体现了父辈英勇传统和集体主义精神的传承。他说，“我们作为民族的新生代，理应有更多担当、更大抱负”。

    管理学院０７级学生王越说，从“华山人墙”到“长江人链”，两代英雄集体的举动让我热泪满盈，感动之后就是思考。“英雄的精神并不止于舍己救人，在新时代面前对大学生来说有着更加丰富的内涵和更加多样的形式。时代对我们的要求是什么，历史赋予我们的使命是什么，是父辈英雄和身边的英雄留给我们最有价值的精神命题”。

    一直在努力争取换专业的医学院学生柯红，受到两代英雄集体的触动，决定放弃换专业的打算。她说：“我从英雄的事迹中，找到一个共同点，那就是做什么并不重要，重要的是自己的才能和付出对社会有价值，那么人生也就有价值了。”

    长江大学师生还从如何科学救人讨论到科学奉献自己的话题。经济学院大一新生冯振兴说，两代大学生的英雄事迹给我的启示是“生命需要思考、人生需要历练”，而生活就是两者的结合。科学发展观讲究以人为本，那么人就是社会最大的物质财富和精神财富。牺牲的三位英雄震撼了每个人的心灵，他们的精神，我会誓死继承，同时我也在思考如何避免那些可以避免的牺牲和代价，更加理性的施救，更加科学的奉献。

    发生在身边的英雄事迹，生活在身边的英雄集体，深深触动了长江大学师生。他们提出了向两代英雄学习，从我做起，从小事做起，从现在做起的倡议。长江大学副校长李家宝说，作为一名“６０后”的老师，我要向我的学生们学习。“长江人链”舍己救人的英雄壮举构筑了一座精神高地，激励我们将这种时代精神化入工作学习的方方面面。

社会各界为3位长江大学英雄家庭捐款超过150万元

    新华社武汉１１月５日电（记者熊金超）“长江人链”大学生英雄集体舍己救人的英雄事迹在全社会引起强烈反响，社会各界采取向３位舍己救人大学生英雄家庭捐款的形式表达着对英雄的敬仰。

    据不完全统计，到目前为止，社会各界向长江大学、荆州慈善总会以及３位大学生英雄家庭的捐款总数已超过１５０万元。

    今年１０月２４日，在长江边秋游的长江大学一年级学生，发现两名在浅水区的少年被江流卷离浅滩，几名同学不约而同地从不同方向跳入波涛汹涌的江中救人，而不会游泳的１０多名男女学生也自发手牵手涉水组成“人链”，延伸至深水附近协助。两名少年得救了，但陈及时、何东旭、方招献出了年仅１９岁的宝贵生命。

    为表彰他们舍己救人的英雄壮举，团中央、全国青联追授长江大学陈及时、方招、何东旭３位同学“全国优秀共青团员”荣誉称号，并授予“长江人链”英雄集体“中国青年五四奖章集体”荣誉称号；教育部追授陈及时、何东旭、方招为“全国舍己救人优秀大学生”，授予徐彬程等１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。

    连日来，人们纷纷以各种不同的方式表达对英雄的敬仰。３位大学生英雄所在的湖北枝江、罗田、通山等地的干部群众和中小学生，先后自发为英雄家庭捐款总数超过６０万元。