新华社北京１１月１３日电（记者 刘奕湛、吴晶）虽然连日的降温天气使初冬的清晨显得格外寒冷，身为教育处主任的阮翠莲却一大早就站在了首都师范大学附属中学的校门口。过去１个月里，她和校内的教师轮流值班，每天都要在大门口通过红外测温仪监控全校师生的体温状况。

    遇到机器测不准的情况，老师们还要用手持测温仪测量。如果测出学生的体温高于３７．５℃，学校会马上通知学生家长，让家长带学生回家休息。

    “这项工作是防疫的第一关，全校近２０００名师生一个都不能漏过。”阮翠莲说。

    在甲型Ｈ１Ｎ１流感疫情持续蔓延、学校聚集性病例不断出现的情况下，我国各地中小学校紧急部署、积极行动，一边运用防疫措施，一边宣讲防病知识，发动广大师生开展了一场至关重要的防疫战。

    自５月６日起，首都师范大学附属中学的“防控甲型Ｈ１Ｎ１流感应急领导小组”正式启动——由副校长坐镇，每项防治细节都落实到各部门负责人、年级组长和班主任。

    “防控任务是‘铁令’。”阮翠莲说：“无论是哪个老师，但凡有丝毫马虎都要按规定处罚。”

    根据教育部、卫生部联合发出的防控甲型Ｈ１Ｎ１流感疫情的通知，首都师范大学附属中学建立了一天两次的学生健康报告制度。班主任在每天早自习或第一节课前１０分钟、每日下午第一节课前１０分钟观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。

    “教师通过观察、询问等手段，重点监测学生是否出现发热、咳嗽、咽痛等症状，并于每日早８时前通过校园网进行申报。”阮翠莲说。

    通过校园网专门开设的传染病申报表这个渠道，校医院对每个学生的身体状况都有了确切的了解。申报表包括学生姓名、性别、年龄、申报日期、缺勤描述、学生症状、病名以及备注。

    “一旦出现流感症状的学生，我们可以在第一时间到班级内进行诊疗。”校医孙嗣梅告诉记者：“对于出现发热症状的学生，我们要在备注中尽可能详细地填写学生的病情、是否去医院就诊、医院诊断和学生家长的联系电话，以便跟踪学生病情，建立动态的防疫监测体系。”

    此外，在校医院的指导下，学校的教职员工和学生一起参与实施消毒和教室通风等防控措施。在学校的宣传栏和每间教室的墙报上，师生们还一起制作了防病小知识等宣传画。

    孙嗣梅这段时间特别忙，因为师生们只要身体出现些微不适，便会立刻来校医院就诊。“大家都意识到，保护自己就是保护他人。”

    从今年６月至今，首都师范大学附属中学共报告甲型Ｈ１Ｎ１流感确诊病例１０例，共有两个班级因为流感原因停课。阮翠莲说，学校会专门安排老师与停课班级的学生保持联系，并通过网络对他们进行辅导。

    目前已恢复上课的初二３班学生纷纷表示，停课的情况并不糟糕，大家的心里不慌，功课也没耽误。“只要多休息、多锻炼，注意个人卫生，一定可以减少被传染的可能性。”一位姓张的男生说。

    虽然有专家预测降温天气会使病毒更加活跃，学校的师生们却并不害怕。阮翠莲说：“只要防控及时、措施得当，流感疫情是可防可控的！”