新华社南京９月９日电（记者凌军辉）今年教师节前夕，江苏省洪泽县开展“千师访万家”活动，动员全县３７００余名教师，对４．８万余名学生进行家访，重点对贫困、学困、行为偏异、留守儿童、单亲家庭等学生进行一对一帮扶。

    “朱庆园在家吗？老师来家访啦！”８日，洪泽县老子山镇九年制学校的彭庆军老师利用周日休息时间，走访了几位渔民家庭的学生。在八（２）班朱庆园家的住家船上，彭庆军告诉家长，孩子的学习成绩一直名列前茅，这学期还被大家选为劳动委员，“希望家长在关心孩子学习同时，让孩子学做一些力所能及的家务”。

    看到一些渔船的护栏有些损坏，彭老师再三提醒家长，一定要注意安全，及时维修护栏，防止学生溺水。

    洪泽县教育局局长高祝芹表示，老师家访的目的是了解学生第一手情况、加强家校沟通互动、提高教育针对性的有效途径。从今年开始，全县将每学期开学的第一个月定为“集中采访月”，将老师家访常态化。

    老师家访，重点是排查困难学生，并进行一对一帮扶。连日来，洪泽东双沟中心小学老师王风月利用休息时间走访了班里几个留守孩子。在五年级的双胞胎学生万梦和万媛的家，爷爷老万说，儿子、儿媳常年在南京打工，双胞胎孙女上五年级，由两位老人照料，“我和老伴都不识字，只能管管吃喝。”

    “今年以来，姐姐万梦成绩有些下滑，希望在外地的家长抽空多给孩子打打电话。”王老师一边了解情况，一边提出建议。当老人说起“由于出不起住宿费和生活费，两个孩子只能临时租住在学校附近的平房”，王老师当即表示会向学校反映这一情况，尽量减免两个孩子的住宿费，并对生活费进行补贴。

    “让孩子健康成长，学校、家庭和社会应共同承担起责任。”江苏省教育厅厅长沈健表示，老师家访是全面了解学生的重要方式，能够有效打通学校教育和家庭教育之间的壁垒。江苏鼓励各类学校老师通过实地走访、电话网络等多种方式家访，老师和家长一起努力，把每一个孩子培养成才。