国务院新闻办公室定于2012年9月6日上午10时举行新闻发布会，请教育部部长袁贵仁介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施两年来教育改革发展情况，并答记者问。

    [袁贵仁]三、转变职能，全面推进综合改革

    一是系统设计。国务院召开专门会议，出台专门文件，对教育改革进行顶层设计和总体部署。20个重大改革项目由国家层面统一组织实施。一些领域和关键环节的问题由全国425项试点。进一步调动各方面积极性，鼓励和支持各地各校结合实际，先行先试、大胆探索。

    二是突破重点。推进科教协同、产教结合、校企合作，多种形式创新人才培养模式。加快建设现代学校制度，坚持党对高校的领导，推动高校章程建设。积极探索民办教育分类管理，鼓励和引导社会资源进入教育领域。深化行政审批改革，进一步下放学校和专业设置审批权，扩大省级政府对教育的统筹权。根据中外合作办学的水平，批准筹建了上海纽约大学、温州肯恩大学、昆山杜克大学等中外合作办学机构和一大批中外合作项目。

    三是有序推进。成立国家教育咨询委员会，分类指导教育改革。成立国家教育考试指导委员会，研究制定考试改革方案，指导考试改革试点。成立国家教育督导委员会，强调督政督学、监测评估。成立教育部综合改革司，深化内部改革，协调改革事项，提高服务水平。推进政务公开，重大改革措施出台前都要向全社会公开征求意见。

    四、强化质量，不断提高育人水平

    一是深入实施素质教育。坚持德育为先、能力为重、全面发展。整体规划大中小学德育课程。修订并颁布义务教育19个课程标准，合理安排课程容量和难度，进一步明确学生品德和能力培养的基本要求。建立健全《国家学生体质健康标准》公告制度，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。

    二是健全质量保障体系。启动基础教育各学科学业质量标准研制工作，推动建立学业质量绿色指标体系，改进普通高校本科和高职高专教学评估，发布教学质量年度报告。2011年，39所“985”高校第一次向社会公布了质量报告，今年将进一步规范报告内容，扩大学校范围。

    三是把教师队伍建设作为提高质量的基础性工作。制定并颁布实施了幼儿园、小学和中学教师的专业标准，开展中小学教师职务改革试点，中小学教师设立正高级职务。

    2010年还启动全国教师十佳楷模评选表彰活动，产生了极其广泛和深远的社会影响，今年十佳楷模的第一名就是大家熟悉的最美教师张莉莉。最近国务院发布了关于加强教师队伍建设意见，明天上午将召开全国教师工作会议，进行系统部署。

    五、关注民生，大力促进教育公平

    一是切实缩小教育差距。国务院出台了深入推进义务教育均衡发展意见。教育部与各省区市签订了备忘录，确定各地义务教育均衡发展的时间表、路线图和任务书。加大农村地区薄弱学校改造力度。鼓励大学毕业生和优秀教师到农村任教，通过增加中西部地区招生名额、在贫困地区实施定向招生等措施，提高中西部地区和贫困地区高考录取率。

    二是不断加大惠民力度。我国已经建立起从学前教育到研究生教育较为完整的家庭经济困难学生资助政策体系，保障学生不因家庭经济困难而失学。启动实施营养改善计划，惠及中西部约2600万学生。出台校车安全管理条例，保障学生上下学安全。

    三是积极解决教育难点。教育部会同有关部门出台“八条措施”，着力解决择校乱收费问题。采取“一科一辅”办法，着力治理教辅材料散滥问题。国务院办公厅转发了四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。同时，我们教育部正在与有关省市研究落实具体方案和举措。

    推进教育事业科学发展，办好人民满意的教育，需要长期不懈努力，我们将按照党中央、国务院的要求和部署，在社会各界的关心支持下，以高度负责的态度和求真务实的精神，努力做好教育改革发展稳定各项工作。

    谢谢大家！