少年宫，孩子们向往的乐园。这个过去只有城里孩子才能享有的场所，如今在河北省广大农村的学校也随处可见！

    2011年以来，河北省积极争取中央财政补贴，充分发挥地方积极性，依托农村中小学校现有场地和设施，建设并投入使用一大批乡村学校少年宫，让农村孩子也能在少年宫里感受艺术的魅力、体会道德的力量、享受科学知识的快乐。

    主动作为，加强建设管理，建成乡村学校少年宫2600多个

    4月23日下午4时，鹿泉市大河镇曲寨小学乡村学校少年宫舞蹈室内，一群可爱的女孩伴着明快的旋律，快乐地起舞，今年11岁的小鑫璇跳得格外投入。

    “我喜欢跳舞。”正读小学四年级的小鑫璇说，每次在电视上看到舞蹈表演，她都会目不转睛地盯着看。可由于在村水泥厂工作的父母太忙，家里经济条件也不允许，直到去年学校建起乡村学校少年宫，她才得以圆自己的舞蹈梦。

    为切实改变农村未成年人课外活动场所建设薄弱的状况，丰富他们的精神文化生活，“十二五”期间，中央文明办和财政部、教育部从中央专项彩票公益金中拿出巨额资金，支持建设乡村学校少年宫。河北省积极争取，三年来，共获得乡村学校少年宫项目建设指标290个，在东部沿海省份中投入资金总量第一，人均数量第一。

    好钢要用在刀刃上。为把好事办实、实事办好，河北省制定了《河北省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理实施办法》，并将乡村学校少年宫建设工作列入全省宣传思想文化战线重点工作，实行每季一督导，半年一总结，年终总考核，强力推进。为确保中央支持项目规范使用运转经费，省文明办还会同省财政厅、省教育厅赴全省11个市进行逐一检查，对有关票据账目等进行认真核对。

    每个中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目可获得20万元项目资金，同时每年还有5万元运行补助。为发挥项目资金的最大效益，河北省要求修缮场地、教室的资金不高于6万元，设备器材资金不低于14万元，并制定了德育、艺术、体育、科技制作等类别的活动器材采购指导目录。与此同时，有关学校注重整合现有资源，采取“一地多用”、“一室多用”等模式，尽量降低乡村学校少年宫建设成本。

    在抓好国家资助的乡村学校少年宫项目同时，河北省还积极推动各地克服等、靠、要思想，整合利用优势资源，不断拓宽项目投入渠道，加大投入力度，自主建设乡村学校少年宫。石家庄市争取地方财政资金支持的同时，积极引导爱心企业参与；廊坊市将乡村学校少年宫建设运行经费列入财政预算，同时积极协调文化、民政、体育、建设等部门及时调整相关工作规划，将投入重点转移到促进乡村学校少年宫建设上来；唐山市通过结对共建、援助帮扶等形式引导社会各界广泛参与……

    截至目前，河北省已建成并投入使用乡村学校少年宫2600多个，建设数量居全国第二，涉及1000多个乡镇，使120万名农村孩子有机会与城里孩子一样享受文化艺术的滋养。

    开展多彩活动，寓教于乐，打造农村娃健康成长的“欢乐港湾”

    免费为农村未成年人开展丰富多彩的文体娱乐、技能培训和经典诵读等活动，实现以乐促智、以技促能、以读养德，是河北省乡村学校少年宫建设一以贯之的宗旨。

    以学生的特点和爱好为切入点，各乡村学校少年宫均设置了球类、绘画、音乐、舞蹈等未成年人成长阶段乐于参与的文化娱乐项目。2013年，“中华武术走进乡村学校少年宫”工作启动，河北省成为首批两个试点省份之一。结合本地域和本校实际，各乡村学校少年宫还推出一批特色项目：井陉小作中学开设了拉花项目、蔚县南留庄镇第一小学开设了剪纸项目、永年县界河店乡第六实验学校开设了太极拳项目、昌黎县十里铺中心小学少年宫每周请老艺人向孩子们传授昌黎地秧歌技艺……耳濡目染间，青少年对当地民间艺术的兴趣大增，为一些文化遗产项目聚集了人气、培养了传人。作为开展农村未成年人思想道德建设的重要阵地，河北省各乡村学校少年宫注重将“善行河北”活动同学校德育工作有机结合，开设“道德讲堂”，深入开展“做一个有道德的人”、“美德少年评选”等活动；通过开展经典诵读展示、汇演等活动，提高学生的文化素质和道德修养；结合“中国梦·学子行”主题教育实践活动，组织开展“英语说梦”、“绘画描梦”、“音乐奏梦”、“舞蹈演梦”、“体育赛梦”等兴趣展示比赛；抓住重要节点，开展“向国旗敬礼，做有道德的人”、“网上祭英烈”等签名寄语活动，培养孩子们爱党爱国爱社会主义的情感。

    专业师资不足是影响乡村学校少年宫发展的关键问题。河北省专门举办乡村学校少年宫负责人和德育教师培训班，探索将教师在乡村学校少年宫的兼职情况纳入绩效考核体系，作为优秀教师评选的依据之一。各地也积极探索，充分利用学校原有师资组建教师辅导员队伍，定期对其进行培训，同时积极吸纳社会力量，组建校外辅导员队伍……（记者 叶娟娟）