江西：深化职称改革又出新举措

增设一批正高级职称系列，推动新领域新职业快速发展；促进评聘有效衔接，力争实现动态聘用；分类推进改革，寻求重点领域关键环节明显突破……记者4月11日从省人社厅获悉，今年我省将继续推出系列举措，全面深化职称制度改革，加快专业技术人才队伍建设。

——增设正高级职称系列。在工程、技工院校、中专、工艺美术、会计5个系列已增设并试点正高级职称评审的基础上，今年增设经济系列、审计专业、统计系列、艺术系列舞台技术专业、实验技术系列、船舶系列、民用航空飞行系列等正高级职称系列。相应职称系列（专业）主管部门负责研究制定评价标准和办法，坚持质量第一、宁缺毋滥、优中选优的评审标准。

——修订职称评审条件。制定科学、合理、可操作的评价标准，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，突出品德、创新能力、业绩贡献评价。按照“权责统一”原则，从今年起，评审条件改由相应职称系列（专业）主管部门会同省人社厅向社会发布。

——促进评聘有效衔接。打破“一聘定终身，能上不能下”现象，探索建立竞争择优的动态岗位聘用机制，让能者上、平者让、庸者下。为进一步推动评聘有效衔接，我省将一方面研究提高单位岗位结构比例，缓解矛盾，一方面指导、鼓励用人单位做实聘期考核，实现动态聘用。

——改进职称管理服务方式。自主评审单位可根据实际需要对引进的高层次人才、急需紧缺人才、有突出贡献人才、留学回国人才采取一事一议、特事特办等方式开展不定期特殊评审；逐步下放省外来赣人员职称确认权和高级职称评审资格审查权；简化初级职称评价程序，除“以考代评”外，所有初级职称全部实行考核认定；全省高级职称和省直中级职称申报评审全部使用系统进行网上申报、审查、评审、发证、查询。

——分类推进改革。今年重点推进高等院校教师职称制度改革、启动技工院校教师职称制度改革、完成卫生高级职称评审制度改革、完善中小学教师职称制度改革，力争在以上重点领域关键环节有明显突破。（记者 骆辉）