花式课后服务让“四点半难题”不再难

放学后在学校练习绘画的宝鸡市三迪小学学生在展示自己的画作（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

宝鸡市三迪小学的学生下午放学后在老师指导下进行编程练习（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

宝鸡市三迪小学的老师为放学后的学生进行合唱训练（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

宝鸡市三迪小学的学生下午放学后在学校进行编程练习（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

宝鸡市三迪小学的学生下午放学后在学校阅览室读书（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

下午放学后，宝鸡市实验小学的老师为一年级的学生讲绘本（3月23日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄

宝鸡市三迪小学的学生下午放学后在学校进行足球训练（3月22日摄）。

为促进中小学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，帮助家长解决无法按时接孩子放学的问题，2020年底开始，陕西省宝鸡市开始在市区内部分中小学进行课后服务试点工作。每天下午4点半至6点，在校园内由老师为学生辅导作业，或让学生们自主选择阅读、体育、音乐、绘画、编程等丰富多样的活动。截至目前，共有130所小学、62所初中，共计8万余学生享受课后服务。计划今年内，宝鸡市所有中小学将全面开展课后服务。

新华社记者 刘潇 摄