专家观点

现在学校的科学课是开不起来的，科技教师是严重不足的。如果不把科技教学列到重要的议事日程上，光靠我们做科普工作是远远不够的，国家科技创新人才的培养会出现断代。

专家观点

科普首先要特别的自信。从全世界的政府体系来讲没有像我们这么重视科普工作的。为什么科普工作没有做好？可能有历史的原因、文化的原因。我们有这么大的科技馆，政府的科技投入也是非常多。首先还是要有信心，要执行好已有的政策，利用好现有的队伍、现有的基础设施，更多的要从体制机制上进行探索和反思，把科普工作做得更好。

专家观点

在经济暂时落后的地方，科协应该极早设立像根据地一样的科技馆法人机构，争取一些编制。能不能盘活闲置资产，把它当做场地。借助大馆淘汰下来的更新改造的展品，用好性价比较高的流动科技馆展品。流动科技馆的展品在县级科技馆是完全可以用的，而且非常效果非常好。

专家观点

　大家要以更开放的心态，把民营企业作为主体纳入到科普工作中来。通过财政经费的引导，带动社会主体对科普经费的投入，增加事业化和产业化相结合的模式。我理解企业参与进来之后，面向孩子的科学教育是很大的市场。因为财政经费肯定是有限的，企业可以增加投入。而且通过市场配置资源的效率是更高的。

专家观点

科普能力有待提高。与建设世界科技强国的要求相比，目前的科普能力还不足。另外，我们国家的差异性、不均衡性很强，如何提供不同的科普活动，专业化的科普队伍建设，能力上还要提高。

专家观点

中国科协做了很多事情，但仍然很缺乏。科普能力的建设只要有资金，科技创新是雄鹰的一翼，我们科普是大雁的一翼也行。我现在说只要不是蜻蜓的一翼就好，否则是飞不起来的。

专家观点

　对科技馆的展品有两个方面的建议。

一、对科技馆的展品，没有好的折旧政策。流动科技馆的展品进来是原值，运行了几年以后，流动完了还是原值，对于保存国家资产方面存在问题。展品能不能有些折旧，一年折旧10%。

二、最好可以让科技馆的展品制作企业进入创新型企业和微小企业，在减免税上给予优惠。

专家观点

一、在科普政策层面。我想建议建立配套的实施细则。

二、关于科普经费的使用。建议出台政策，主要是激励政策，调动社会资金投入科普，捐赠资金支持科普，推动科普产业发展，拉动社会资金向科普领域过渡。

　三、关于提高科研人员参与科普的积极性。

专家观点

我们国内现在推进创客运动的发展，一个是直接进入市场，一个是进行创客教育，这是科普要干的事。培养千千万万个创客大军，从青少年开始。国内的创客面临什么问题呢？实际上大家还是没有全面深刻的理解，只是把它理解为一般的青少年创新活动。可以说创客教育是一般青少年创新教育的提升，它的理念目标提升了。

专家观点

1、广大科技人员做科普的积极性不高，没有正确的激励，也没有相应保障，特别是科技人员评价体系里没有科普这个条目。

2、希望能有相应的政策和配套的保障措施。

3、媒体和整个社会的价值导向出现了问题，科学没有在全社会建立非常崇高的地位。国家应该有意识的主导，让科学家的形象成为全社会尊重和崇拜的对象。为此才能让科学家的贡献来改变我们的生活、提升我们的国力、振兴我们的国家。

专家观点

现在科学普及最大的问题是科学研究和科普脱节，完全地脱节。科研人员有一套政策保证。在科研人员当中形成一个观点，这个人没本事只能做科普，这个人做不出成果，也没有绩效，也不会升级，也不算成果。 政策完全是两套，对科普人员没有奖励制度。既然科普工作这么重要，是不是有一个部门来制定一下奖励政策。

专家观点

科技评价是非常重要的导向。科技成果转化给了这么多的政策，转化的收入全部留给单位，重奖发明人，这都是应用成果。在合理的前提下，物质利益必须得给。要有政策，要有环境，要有好的评价，要综合施策略、统筹解决普及创新面临的各种障碍。这样才能把创新驱动发展战略实施好、落实好。