国务院联防联控机制发布会:

家里药物、消毒剂一定要妥善管理,不要用饮料瓶装消毒剂。 要把不安全的东西放在孩子拿不到的地方。 窗户下、阳台,不要堆放可以攀爬的物品。 不让孩子单独进入厨房、浴室,要远离热源。 餐桌上尽量不放没有被固定好的桌布。 给小宝宝洗澡一定要先放冷水再放热水。 不要把小宝宝交给未成年人看护。

国务院联防联控机制发布会:

如果是非急症,可以提前预约,错峰就诊。就诊期间,要做好自己和孩子的个人防护,全程戴好口罩,不要乱摸,回家以后,脱去外套和鞋子,认真清洗双手、洗脸。

国务院联防联控机制发布会:

三个月以下孩子只要出现发热就应该去就诊。无论什么年龄的孩子,只要发热超过三天,也应该及时就诊。由于各种原因导致孩子出现急性肢体活动障碍,意识改变,或是外伤导致明显出血,都应该及时就诊。简单判断,就是看孩子这次生病是不是出现跟以往明显不同的症状和体征,如果有,就要及时去就诊。

国务院联防联控机制发布会:

儿童不是“小大人”,尤其是低龄儿童,往往会在很短的时间内出现明显的病情变化,如果一味的在家生扛,讳疾忌医,可能会耽误病情,甚至导致不良后果。

国务院联防联控机制发布会:

可以选择原地跑、广播操、仰卧起坐等体育活动。室内活动应该注意选择软底鞋,注意运动幅度和噪音。室内空间比较狭小,周围又有桌椅和家具,要避免摔倒和磕碰,避免意外伤。要做到定期开窗通风,保持室内空气的流动。

国务院联防联控机制发布会:

建议非学习使用电子产品不宜超过15分钟,每天累计不超过1小时。通过网络学习30到40分钟后,应该休息或者远眺10分钟,或者闭眼休息5到10分钟。多在窗户前晒一晒,沐浴阳光。6岁以下儿童应该避免使用手机和电脑,家长也应该起到表率作用,尽量少用电子产品。

教育部:

让孩子做学习的主人,提高自我学习管理能力。家长可以督促孩子进行网络学习,与班里的伙伴互帮互助、共同监督,分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学,或通过网络查找相关信息解决问题。家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈,提高孩子的学习兴趣。

教育部:

延期开学期间,各地各校将指导学生以多种方式居家学习,家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求,帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备,学会网上学习的基本技能;初高中学生的家长可以做好后勤保障,对孩子学习期间不做过多打扰。

教育部:

在目前情况下,家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定好双方都认可的规则,明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时,家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。

教育部:

家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。

教育部:

家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单,如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等,由全家共同来完成,共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子的劳动意识和动手能力。

教育部:

家长要直面孩子关于疫情的相关问题,积极与孩子沟通,不回避疫情状况,以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息,也可以和孩子一起讨论。

教育部:

请家长理解孩子的负面情绪,及时进行正面疏导和缓解,可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪,也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态。

教育部:

建议家长积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息,可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助。

国务院联防联控机制发布会:

从2月17日(下周一)开始,中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程学习资源,将覆盖偏远贫困农村地区,特别是网络信号比较弱和有线电视没有通达的地区,解决这些地区学生的学习问题。这些学习资源以小学课程资源为主,同时兼顾了初中和高中学生学习。

教育部:

校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。要规范线上培训行为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。

教育部:

我国中小学生人数众多,各地网络基础条件差异较大,在延期开学的同一时间段内集中上网学习,出现了网络拥堵。各地要加大与工信部门及网络运行企业协调力度,积极争取支持。要因地制宜、从实际出发,根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判,有针对性地指导“错峰”登录上网。

教育部:

要防止以居家学习完全代替课堂教学,正式开学后,要精准分析学情,认真对居家学习情况摸底,对学习质量诊断评估,有针对性制订教学计划。确保每名学生较好地掌握已学知识内容,再进行新课程教学;低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

教育部:

实施“停课不停学”,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。严禁幼儿园开展网上教学活动。

教育部:

开展“停课不停学”、做好网上教学没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源。确有需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程,作为必要补充。强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,也会增加教师负担,造成资源浪费,必须予以制止。

教育部:

因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。家长担心孩子的居家学习问题,甚至产生焦虑。教育部高度重视,要求做好延期开学期间“停课不停学”工作,为学生提供学习资源和学习支持服务。各地教育部门和广大中小学校为此做了大量工作,目前采取的网上学习是一项临时应急措施。

教育部:

“停课不停学”不是单纯的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是广义学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都可以。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹;也可以多读一些经典名著名篇。学习方式应该是多种多样的。网上教学只是“停课不停学”的方式之一。

民航局:

自2月11日0时起,在该时间点之前已购买3月31日24时前航班机票的学生旅客,如在航班起飞前凭学生身份证明要求退票或将机票改期至3月31日24时前其他航班的,航空公司及其客票销售代理应为其免费办理,不得收取任何费用。免费改期时限要求如根据疫情防控形势进一步推迟,将另行通知。

中国健康教育中心:

原则上疫苗接种推迟是不会影响其免疫效果的,在可能的情况下尽早补种即可。但有些疫苗即使是在新型冠状病毒感染流行期间,也不能延迟接种,譬如狂犬病疫苗,首剂必须在被咬伤当天进行注射。建议密切关注儿童预防接种门诊动态。

中国健康教育中心:

以被动防护为主。看护人主动戴好口罩,不亲吻孩子,不对着孩子咳嗽、打喷嚏、呼气。不要过度捂热或受凉。不要用嘴尝试或咀嚼食物后喂食孩子,不共用餐具。孩子的物品、玩具和餐具要定期消毒。尽量不带孩子出门,尤其是到公共场所或密闭空间;外出时尽量不乘坐公共交通工具。家长外出回家后要更换衣物、洗手后才能抱孩子。

国务院联防联控机制:

疑似或确诊感染产妇分娩,产科应当至少提前30分钟通知新生儿科医生到场。暂停母乳喂养。新生儿经评估一般情况良好的,转入新生儿隔离观察病区。新生儿如出现反应欠佳、呼吸困难、发热或有其他重症临床表现的,应当及时转入新生儿救治能力强的定点医院。

国务院联防联控机制:

指定一批综合救治能力较强的助产机构作为疑似或确诊孕产妇产检和住院分娩定点医院,优先保障疑似和确诊孕产妇的收治。名单及时向社会公布。定点医院产科应当设置隔离病区或隔离病房,保障设施设备和人员配备,确保满足疑似和确诊孕产妇服务需求。

国务院联防联控机制:

助产机构建立预检分诊制度,对发热孕产妇由专人指引到发热门诊就诊。对于能够明确排除疑似感染的,转至普通门诊就诊。对于疑似或确诊的,尽快转诊至定点医院。严禁让疑似或确诊孕产妇自行转诊。

教育部:

未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察。校园划区划片管理,学生公寓封闭管理。全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。高校要设置独立隔离区,严防疫情在校园扩散。加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导。

教育部:

正值寒假期间,学生需要完成寒假作业,过早提供新学期线上课程,将会增加学生学业负担。各级教育行政部门、中小学和校外培训机构,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学,可安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容。

国务院联防联控机制:

儿童应尽量避免外出,不到人员密集和空间密闭的场所,不走亲访友,不与有呼吸道感染症状的人接触,确需外出的要正确佩戴口罩,做好防护措施。家长要加强居室通风,做好室内消毒,外出回家后洗手更衣再接触儿童。家长要教会儿童正确洗手方法,督促儿童勤洗手、不乱摸,适度运动,合理膳食,充足睡眠。

国务院联防联控机制:

助产机构要结合实际,尽可能为产科门诊及病房设置独立进出通道。要通过微信、APP、电话、视频等方式加强对孕产妇健康教育和咨询指导。根据孕产妇具体情况,必要时可适当调整产检时间。对有妊娠合并症/并发症等高危孕产妇,指导其按时接受产前检查,出现异常情况应及时就医。

国务院联防联控机制:

托幼机构根据当地政府部署延迟开园。未开园期间,每日了解教职员工及儿童健康情况,并做好园区的预防性消毒。开园后每天对园区进行日常消毒,开窗通风。教职员工每天入园前应测体温,严格落实儿童检测体温等晨午晚检制度和全日观察,发现异常者不得入园。家长接送儿童不入园,在疫情完全解除前不带儿童去人员密集场所。

卫生健康委:

建议儿童选用符合国家标准GB2626-2006 KN95,并标注儿童或青少年颗粒物防护口罩的产品。因儿童脸型较小,与成人口罩边缘无法充分密合,不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩,易引起窒息。

教育部:

拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂(www.eduyun.cn),服务保障防控疫情期间中小学校“停课不停教、不停学”。考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况,教育部将安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源。