汶川大地震牵动着全国人民的心，大灾发生后，与生命救助同等重要的是精神安抚和心理援助。2008年5月22日9时30分，中科院管理学院副院长、社会与组织行为研究中心主任、研究员时勘接受中国政府网专访，就灾后心理援助相关问题与网友在线交流。 

    [网民 乐呵呵生活]汶川大地震发生后，很多人从电视播报的画面中注意到这样一种现象，被从瓦砾中营救出来的孩子，大多并没有哭喊，他们表情麻木、迟滞，似乎对外界失去反应能力，这种状态同样也表现在一些幸存的成年人身上。大灾以后，普遍出现的心理反应是什么样的？这是什么原因造成的？据您了解现在灾区群众普遍的心理状态怎样？

    [时勘]首先我作为一个公民，也作为一个从事心理学研究的工作人员，我在这里再次对这次建国以来最大的一次地震灾害所受难的民众表示深切的哀悼。大的灾害以后，我先谈谈对总体情况的一些看法。总体来讲，这次灾难因为死亡人数已经是4万多人，再加上目前还不明下落的还有3万多人，地震的惨烈程度应该说是建国以来最大的。

    人们应该从三方面考虑：第一，表现在生理上的。由于亲眼目睹大的灾难，人们原有的平静心情被彻底打破了，在生理本能下必然产生焦虑。在行为上来讲，可能会出现慌乱的行为，包括在余震的时候，现在有一种恐惧，实际上会出现两种情况，一种情况完全是麻木了，麻木就会导致人在应对各种情况的时候反应比较慢，这个时候可能会造成新的伤害。另外就是惊恐，遇到很多事情的时候非常敏感，这就不利于我们作出一些正确的判断。总体讲，生理的、心理的，行为的。 

    面对这种大的惊恐，有些孩子表面看起来不错，但是在数月后可能会表现出一些问题。网友们，特别是在灾区的一些网友，我想谈谈怎么样看待这些孩子，他们跟成人行为表现的一些差别。作为儿童来讲，他跟成人相比较，因为他的思维和发达能力比成人不太成熟些，特别是年龄小，他可能表现的更加明确，他无法直接的表达自己的情绪，只能通过转移的方式，比如说转移到生理和行为上，比如说睡眠不好、神情呆滞、做恶梦、不说话，这个时候要尊重孩子的情绪宣泄，按照孩子的心理规律进行心理辅导和援助。  

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