2012年6月5日(星期二)9时，气象局局长郑国光接受中国政府网专访，就“气象防灾减灾与应对气候变化”与网友在线交流。

    [主持人]和您的聊天当中我感到气象科普知识面对老百姓非常重视。在您的长期努力和强烈呼吁之下，气象科普知识列入到教育部中小学义务教学当中，为什么这么重视科普？

    [郑国光]因为气象服务是为广大老百姓服务的，我们怎么把气象信息通俗化，让老百姓听得懂，用得着，安排好自己的生产生活，怎么样预防避免损失受灾，这就是科普问题。比如沙尘暴来了，你应该怎么办。雷电天气来了，你应该采取什么措施。比如台风来了，你应该怎么预防。我们经常发现，雷电天气下，你就不能站在树下，不能到野外去。如果不知道，你到树下躲躲雨，那就容易造成伤害。台风有个台风眼，台风眼是风平浪静的，但是台风眼一过，马上就是强风。经常说台风来了，台风眼到了，上面太阳出来了，但是台风几公里大小，一过来以后，强风马上来了，躲都躲不及，经常造成人员伤亡。所以这些都是一些基本的科普知识。

    比如沙尘暴到了，有的是小学生走在路上或者农民在地里干活，经常被强风吹到河里去，如果找一个低洼的地方避风或者抱着一棵树，那就会避免伤亡。所以一些最基本的知识还是要让老百姓知道，怎么样利用气象信息来安排好自己的生活，进行避灾救险。

    [主持人]我们可以看到您在工作这么忙的工作中，作为气象局局长还都到老百姓当中进行科普宣传。

    [郑国光]科普很重要，因为气象预报预警信息就是为老百姓服务的，怎么样利用这些信息安排好日常的生产生活，怎么样利用这些信息进行避险。既然我们为老百姓服务，我们就希望这样的气象服务效益最大化。所以气象工作者不仅仅要发出预报，要让更多的人利用好这个预报，这才能发挥气象的效益。所以科普工作是气象服务的一个重要部分，也是发挥气象服务效益的重要途径、重要手段。所以重视气象科普教育也是气象部门提高服务效益的一个重要方面。所以作为气象局长，从提高气象服务的角度重视气象科普工作是应该的。所以我们还要大力推进气象科普工作进学校、进社区、进乡村、进企业、进车厢。因为科普工作不是一阵子，它要坚持下去，特别是从中小学抓起。

    科普也发挥了些重要作用。比如2007年重庆一个小学因为一场雷击，当场造成7名小学生死亡，30几名小学生受伤。我们抓住这个机会，和教育部、国务院应急办向全国42万所中小学发防雷减灾的教育，和发展改革委及地方政府合作，对中小学的防雷设施进行排查，帮助建设一些防雷设施。所以2008年到现在，没有一起雷击造成中小学生伤亡。   

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