2007年11月30日13时30分，教育部副部长陈小娅等有关负责人接受中国政府网专访，就“实施‘两基’攻坚，推进西部教育”与网民进行在线交流。

    [网友7930]西部攻坚的难度是大家可以想象的，可谓困难重重。请问：在两基攻坚中，你们感觉最大的困难和障碍是什么？您认为今后在两基成果巩固中，最应当注意什么？

    [陈小娅]概括起来说，对西部“两基”攻坚中最大的困难，首先是要解决孩子进得来的问题。也就是说在攻坚任务中必须满足新增的学生就学的需要，当时测算，至少要新增150万的学生就学。另外，这些地方特别困难，所以大部分学生需要寄宿，所以还要进一步满足寄宿学生的需要，首先要解决学生进得来的问题，必要时提供一定的生活条件。

    第二个攻坚的难度就是进得来以后，还要留得住。为什么呢？这些地区都是经济发展比较滞后的地区，学生家庭很困难，当地财政也很困难，孩子们的生活也很困难。所以进学校以后要留得住，还得吃饭、住宿、生活，然后为他们创造好的学习条件。那些地方的教师也有限，不能都去，所以我们通过远程教育满足。攻坚就是让他进得来、留得住、学得好。因为经济社会发展滞后，少数民族地区比较集中，比如还有一些观念的问题，家长还有一个认可。

    攻坚以后最重要的任务还是巩固的问题，再有就是提高的问题。举全国之力，政府下了很大的决心完成了这个任务，但是巩固的任务还相当重，所以下一步任务还很重要。另外就是逐步提高，我们要对最困难的42个县完成普及要求，按要求，他们要在2010年前完成，所以还要加大投入进行保证。 　

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