新华社北京３月１０日电（记者周婷玉、李亚杰）“２００８年北京奥运会将是中国向世界展现风采的绝好机会，国人更应展现健康、自信、知礼的礼仪形象。”全国政协委员张晓梅在提案中指出，“与突飞猛进的经济实力、现代化建设的卓著成果相比，我国民众还存在一些与现代社会文明不相符的陋习，特别是国民形象亟待提升和改善”。

    张晓梅委员认为，国民的服饰着装、礼貌用语、遵守秩序、卫生习俗等细节是国民形象优劣的最直观、最普遍的表现。２００８年北京奥运会期间，每个人都是国家的“形象大使”，一举一动、一言一行，无不反映中华民族的道德品质和精神风貌。为此，她建议，要强化国民基础形象教育，以全面提升国家形象。

    ——形成三级国民形象管理教育体制。第一级是政府机构，加强提升国民形象重要性的宣传，并有规划地制定实施全民教育培训。第二级由各地基层组织，如街道办事处、社区等基层管理单位牵头，组织美育专家、礼仪讲师等专业人员阶段性地开展形象礼仪培训，增强日常行为中的礼仪规范。第三级是非政府公共组织的行业协会，充分发挥社会资源的强大作用，加强提升国民形象的公益宣传和社会教育培训。

    ——整合资源推进形象教育。政府相关部门应就如何提升国民形象提出目标、给出政策，充分利用相关机构、学校、社区、媒体等，相互协调，共同推进国民形象教育的普及与提升。

    ——利用网点普及基础形象教育。

    ——形象教育从青少年抓起。“建议将美育形象基础课程列入中学、大学的常规学习课程中，编写适合中学、大学的美育形象教材，在全国试行推广，让广大青少年从小受到美的熏陶和良好教育，并获得健康、知礼和高尚的审美情操。”她说。

    ——让国民公共语言更加世界化。张晓梅委员建议，不仅在中小学中普及外语教育，更要提倡和推进全民外语交流能力，以充分体现“同一个世界，同一个梦想”的奥运精神，并以此为契机，加快推进中国的国际化发展。