实习支教走活了农村教育一盘棋，该如何把这项有利于培养优秀中小学教师、有利于促进师范院校改革发展、有利于农村教育的质量提高的大事进一步推向深入，日前，教育部在河北廊坊举行师范生实习支教座谈会，研究交流师范生实习支教的经验，教育部副部长陈小娅指出，师范生实习支教要在实践中进一步做好。

    近年来，师范生实习支教作为改革加强教师教育的一项战略性重要举措备受关注。河北师范大学采用“3.5＋0.5”高师人才培养新模式，将实习支教纳入人才培养体系，为大量边远薄弱的农村学校送去了新鲜的血液。西南大学从2000年酝酿启动实习支教，现在已将范围扩大到四川和贵州，建立的基地学校已经超过80所。山西忻州师范学院从1997年以来，至今已组织近6000名本、专科生到忻州市所辖的6个县市的农村学校扶贫顶岗实习支教，该学院还将从今年起的6年里组织12000名本科生进行顶岗实习。南京晓庄学院建立“顶岗实习、置换培训”的模式，学生到校实习，教师到学院培训。不少院校在实习支教上积累了宝贵的经验。

    座谈会上，陈小娅强调要进一步提高认识，完善政策，继续推进师范生实习支教工作。她说，部属师范大学师范生免费教育政策的出台，表明国家对于师范教育更加重视，在这种背景下，师范院校要提高加强师范教育工作重要性的认识。师范大学应与时俱进，尽快转变培养模式，通过加大实习支教等工作，进一步强化师范生实践能力的培养力度，适应目前教育发展的需要。

    陈小娅要求，各地师范院校应当抓住机遇、推进改革，因地制宜、不断创新师范生实习支教工作。高校和教育行政部门要加强对实习支教工作的研究，在实践中发现问题、解决问题，创新机制、完善制度。同时学校要精心组织，争取地方政府的支持，同时要创建示范基地，确保实习支教长远进行下去。

    来自全国20所师范院校的领导和部分省市县的教育行政主管领导参加了座谈会。