“有学上的问题已基本解决，上好学的问题成为突出矛盾，宁夏基础教育进入由外延发展向内涵式发展转变的重要历史时期。”这是记者从在宁夏石嘴山市大武口区召开的全区基础教育学校综合管理质量工程现场观摩暨启动会议上了解到的信息。

    根据自治区教育厅出台的 《宁夏基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，宁夏选定了石嘴山市大武口区、银川市兴庆区和金凤区、吴忠市利通区、中卫市中宁县、固原市彭阳县六个县（区）于今秋先行试点。该工程实施范围为各级各类幼儿园、特殊教育学校、义务教育阶段学校和各普通高中。目前已制定了对该工程的评估考核细则，通过对学校的教育行政管理、德育管理、课程教学及评价、教师队伍建设、教育教学质量管理、学生管理、学校安全管理等8个一级指标，41个二级指标的量化考核，建立长期的质量监测制度。考核评估细则中，对学校中层干部兼课、校长听课达不到节次的作了教育行政管理扣一半分或不得分规定。在量化考核中，对开展心理健康教育活动，配备专兼职校医或保健教师，按规定开齐开足课程都有规范要求。其中学生近视率控制达不到要求，没有执行规定的到校时间或学生在校时间超过规定的，学校没有均衡配置师资的，都在某一项的考核里只得一半分或不得分。据悉，非试点地区将做好前期准备工作，以期全面推开。（记者 冯舒玲）