16日，浙江省人大机关召开深入学习实践科学发展观活动动员会。省委书记、省人大常委会主任赵洪祝在动员会上强调，要以学习实践活动的新成果推动人大工作的新进展，以人大工作的新成绩检验学习实践活动的新成效，使两者相得益彰、共同提高，真正做到“两不误、两促进”。

    赵洪祝指出，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，事关科学发展观的贯彻落实，事关提高党的执政能力和保持党的先进性，事关全面建设小康社会，事关更好地维护人民群众根本利益，要充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义，进一步统一思想、深化认识，切实增强责任感和使命感，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到省委的具体要求上来，为省人大机关的学习实践活动奠定更加坚实的思想基础。

    赵洪祝要求，省人大常委会党组要加强对学习实践活动的领导，在重大政治原则问题上把握好方向，确保省人大机关的学习实践活动分阶段有步骤地进行。省人大机关党组要发挥自身优势，加强组织协调，明确职责分工，确保学习实践活动各阶段各项任务如期落到实处。党员领导干部要身先士卒，发挥示范带头作用，积极主动地参加各项活动，高质量高水平地完成各项工作任务，为广大党员干部作出表率，确保取得实效。要正确处理学习实践活动与人大日常工作的关系，把两者有机结合起来，统筹兼顾。要在完善体制机制上继续下功夫，特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新法规、新制度。

    赵洪祝强调，科学发展观的核心是以人为本，要正确把握学习实践活动与省人大机关建设尤其是省人大机关干部队伍建设之间的关系。通过学习实践活动，使省人大机关各项建设有新的加强，机关干部整体素质有新的提高，机关工作作风有新的转变，努力使省人大机关的学习实践活动进展顺利、成效显著、创造经验，为充分发挥地方国家权力机关职能作用，为我省深入实施“两创”总战略，加快转变经济发展方式，推进经济转型升级，全面改善民生，促进社会和谐，建设惠及全省人民的小康社会提供法制保障，作出新的贡献。

    省人大常委会副主任王永明对开展学习实践活动进行动员部署，省人大常委会副主任徐宏俊主持会议，省委指导检查组同志参加会议。（袁艳）