3月4日下午，全国政协十一届二次会议小组讨论会上，全国政协委员、中国气象局局长郑国光建言，应该统筹全社会的科普资源，提高科普质量和全民族的科学素质。

    郑国光首先从气象预报和防雷工作的实例出发，指出了科普工作的重要性。他说，对于气象预报而言，只有真正让老百姓理解和运用，并具备了一些基本的避灾自救常识，气象预报的效益才能体现出来。在我国，每年因雷击造成的人员伤亡事故触目惊心，根源在于老百姓缺乏基本的避雷知识，尤其是在农村。近年来，气象部门通过开展科普下乡，通过对中小学生进行防雷等气象科普宣传，使得雷电灾害大大减少。去年雷电灾害造成的人员伤亡人数比2007年减少了55%。四川汶川地震灾害发生后，气象部门积极开展防雷安全和科普宣传工作，通过在1786个受灾群众安置点建立避雷塔，发放科普宣传材料等方式，确保了汶川这一夏季雷电多发地区在灾后没有发生一起雷击伤亡事件。这就是科普工作发挥的效益。气象部门去年还组建了一支拥有30万人的农村气象协理员队伍。经过培训后，他们把气象科普知识传递到农民手里，这对防灾减灾也起到了很大的作用，效果非常好。

    郑国光表示，科普的力量、科普的社会作用是非常明显的。但是目前由于科普资源的分散性，各个部门独立搞科普，使得科普工作，如科普馆建设等，都存在着内涵单一或薄弱的缺点。因此，单靠某个部门是很难做好这一工作的，需要各个部门联合起来提高科普馆的内涵。同时，组织科学家走进科普馆，传播科普知识。例如，气象科普就不能仅限于“世界气象日”、“全国科技周”等短时间的科普，要使气象科普活动能够成为一个长期的工作。科普工作应当成为全社会、全体科技工作者自觉的行动。应多开放一些社会资源，多借鉴国内外先进的科普工作经验，多发挥社区图书馆以及更多社会资源的力量，并进一步加强《中华人民共和国科普法》的贯彻力度，让更多的社会民众接受科普教育，提高全民族的科学素质。

    郑国光还提到了刚刚在上海世博园动工的世界气象馆的情况，并希望社会其他部门能够参与进来，使之成为一个综合性的科普园地，共同丰富科普馆的内涵。