教育部7月28日在内蒙古呼和浩特市召开中小学教师培训工作座谈会，来自内蒙古、河北、山西、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海等8省区教育行政部门与部属师范大学代表就有效开展中小学教师培训工作的经验和做法进行了深入的交流与研讨，同时，会议对教育部2009年中小学教师国家级培训计划的实施工作进行了研究部署。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

    陈小娅强调，在基础教育已经转向全面提高教育质量、全面实施素质教育的新时期，教师培训工作被摆在了更加重要的位置，因此各地要按照党中央和国务院的要求，统一思想，提高认识，切实做好中小学教师培训工作。一是各地要高度重视此项工作，加强组织领导和投入保障，同时要创新工作机制，改进工作方式，发挥国家级教师培训示范作用。二是各地要做好适合本地区的教师培训规划，突出重点，重视对农村教师的培训，更多面向基层，面向一线，并且要增强实效性，提高培训水平，并加强培训的针对性和实用性。三是各地要积极配合做好2009年国家级培训计划的各项培训，提高培训质量和效益，整合优质培训资源，最大限度地调动教师内在的积极性。

    据了解，2009年国家级培训计划主要包括中西部地区中小学骨干教师培训、边境民族地区中小学骨干教师培训、中西部农村义务教育学校教师远程培训、普通高中课改实验省教师远程培训、培训者培训、援助地震灾区中小学教师培训、中小学体育和艺术教师培训和知行中国—中小学班主任教师培训等八大项目，其中部分项目已经启动实施。教育部在对本项工作的部署中明确要求，各地尤其要在以下三方面高度重视：一是参加骨干教师培训项目的人选要认真遴选，切实要起到骨干示范作用；二是各省级教育行政部门要统筹安排、组织实施好各项目；三是做好培训质量的全程监控，确保国家级培训计划顺利实施，推动全国范围大规模教师培训工作的开展。（郝文婷）