江苏省农村地区留守儿童达２５０多万人，农村留守儿童的教育管理工作，是一个事关学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的系统工程，江苏省妇联整合社会资源，着力解决留守儿童教育管理中的难点问题。

    江苏省妇联推动各地采取村校联合，普遍建立村级留守儿童指导服务站或家长学校，有针对性地开设“爷爷奶奶家教培训班”、“临时托管亲属家教培训班”。南通市家长学校普遍建立监护人台账，落实了学员名册公示制、学习签到点名制、成绩考核评比制、教育成果反馈制，有效促进了留守儿童品德和行为养成教育的开展。

    省妇联连续两年牵头苏南、苏北对口帮扶市开展“幸福快车——农村留守儿童亲子同乐夏令营”活动，通过组织淮安市、宿迁市的留守儿童到苏州市、无锡市探望打工父母活动，让留守儿童在享受亲子团聚幸福的同时，亲身感受父母在外务工的艰辛。

    无锡市结合本市实际，建立了流入、流出地儿童社会服务实验基地。徐州、常州等市在留守儿童指导站设立了爱心小书屋，向留守儿童赠送图书和具有童话色彩的小书架。省妇联联合宿迁市妇联组织了１００名苏北农村留守儿童，通过在省家教网站上公布名单和情况，发动城里的孩子与他们结对，促使城乡儿童相互关心，传递爱心。

    整合社会力量，营造农村留守儿童健康成长的良好外部环境。省妇联广泛发动女干部、女党员、巾帼志愿者、巾帼示范岗成员等与留守儿童结成“一对一”的帮护对子；认领资助了４０００余名贫困家庭留守儿童，从过去单纯的经济资助发展为生活关怀、心理咨询、学习辅导等全方位的角色替代。(龚永泉)