9月10日,我们将迎来第二十三个教师节。在全国1000多万中小学教师中，中青年教师已成为主体，教师队伍整体素质进一步提高，城乡教师差距进一步缩小。

    在8月27日教育部的例行新闻发布会上，教育部相关负责人介绍说，2006年全国普通中小学专任教师1043.8万人，其中小学教师558.8万、初中教师346.3万、高中教师138.7万。县镇以下农村中小学教师占中小学教师总数的81.7%。

    统计显示，我国城乡教师的差距进一步缩小，2006年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，其中农村小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到98.4%、94.8%、75.9%，也就是说农村小学、初中教师的学历合格率几乎与全国水平相同，高中的学历合格率稍微低一些。全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师分别为0.5%（中高级45.8%）、7.7%、20.4%；农村小学、初中、高中具有高级职务的教师分别达到0.3%、4.6%、12.1%，农村学校具有高级职务教师的比例有较大提高，与城镇教师高级职务比例的差距逐步减小。

    数据同时显示，中青年教师已成为中小学教师队伍的主体。2006年，35岁以下的小学、初中、高中专任教师分别占45%、57.9%、59.2% ；45岁以下的小学、初中、高中教师占71%、86.4%、90.1%。教师教育办学层次提高，1999—2006年，高师本科院校由87所增加到94所、师专由110所减少到48所、中师由683所减少到199所。

    教师资格制度已在我国全面实施，到2006年底我国累计有1864.6万人取得教师资格。这对形成教师准入机制，拓宽教师来源，提高教师整体素质，都有重要作用。教师聘任制也在稳步推进，教师队伍的活力逐步增强。据介绍，全国100万中小学教师通过各种途径接受了学历提高培训。利用现代远程技术的“全国教师教育网络联盟计划”至今年年初已接受师范远程学历教育的学生９０万人，接受非学历教育200万人次，开发网络课程近3000门。26个省份的41万名教师通过这项计划的网站接受非学历培训。 　　

    据介绍，今年教师节的主题是“尊师重教，奠基未来”，教师节期间将表彰500个先进集体和2804名先进个人。其中农村中小学校占到推荐名额的53．4％，乡村教师占推荐名额的40％，中等职业学校教师占推荐名额的7％左右。教育部自1986年起每三年会同人事部等有关部门开展一次全国教育系统评选表彰工作，至今已先后进行了8次，共有46000多名全国优秀教师和教育工作者受到表彰奖励。教育部有关负责人介绍说，教育部在今年的评选中进一步强化了向农村学校倾斜、向艰苦地区倾斜、向职业教育倾斜的政策导向。各地在先进集体的推荐评选中，农村学校要占相应比例；在先进个人的评选中，乡村教师应占普通中小学推荐名额的30％以上，中等职业学校教师应占推荐名额的6％以上，学校和教育行政部门的管理人员应严格控制在推荐名额的10％以内。高校优秀辅导员和思想政治理论课教师首次受表彰。  （记者董洪亮）