新华社南昌２月２９日电（记者蓝天蔚）家庭遭受冰雪灾害的学生已经入学，他们的心理状况值得关注。新学期开始，江西理工大学组织了一批有经验的心理老师，通过约谈、辅导、“沙龙”等形式的“组合心理治疗”，力求使每位家庭受灾学生逐步摆脱心理负担，帮助他们树立信心、顺利完成学业。

    ２月中旬，江西理工大学组织了一次学生心理普查，重点筛选出来自湖南、湖北、江西、安徽等省份家庭受灾比较严重的８０多名同学。心理老师通过“一对一”心理约谈、集中心理辅导以及通过ＱＱ、博客等形式，尽可能减轻和舒缓因灾害给学生带来的心理压力和痛苦，并为他们建立了心理跟踪档案。学校还在大学生心理健康教育课程中增设“抵抗冰雪灾害、预防心理疾病”主题内容，并利用校报、广播等校内媒体宣传心理健康知识。

    在心理上给予帮助的同时，这个学校还开展了“我们与您一起共渡难关”活动，号召全校师生为家庭受灾严重的同学献一片爱心、送一份温暖，帮助他们克服困难、完成学业。

    江西理工大学校长助理胡龙华说，学校将长期关注这些学生，重点给予关爱，确保不出现因灾害导致心理疾病和影响学业的同学。