当前位置: 首页>> 今日中国>> 中国要闻
 
教育部:高考加分严守标准、宁缺毋滥、公开公示
中央政府门户网站 www.gov.cn   2009年05月27日   来源:新华社

    新华社北京5月26日电(记者 吴晶)教育部新闻发言人续梅26日表示,教育部对高考加分的政策始终明确,那就是严守标准、宁缺毋滥、公开公示。

    高考临近,高考加分问题备受关注。续梅说,国家认可的高考加分主要有两种情况,一种情况是国家照顾少数民族地区,还有烈士的子女等等这些特殊人群,体现对他们的关心,会有一些加分或降分录取的情况。还有一种,是为了不拘一格地选拔人才,为了体现对创新人才的倾斜,或者对于某些方面有特长的学生的照顾。

    续梅指出,教育部已会同有关方面做了工作,比如说要求各省清理并且规范高考加分的项目、分值以及使用范围,另外对于符合加分条件的考生,要求各省份招生部门负责向社会公布,这是非常重要的一个工作。没有经过公示的考生,以及加分的项目,加分的分值,是不能计入投档的成绩里去的。

    针对近日有媒体报道的某些地方在高考加分中出现的问题,续梅说:“教育部对这一问题的态度很明确,必须按照对清理高考加分的基本要求,就是按照当前高考招生的‘阳光政策’的要求,落实公开、公示的工作。”

    续梅表示今后教育部一方面还是要落实公开公示的工作,另一方面,要根据有关法律法规,遵循人才成长的规律,进一步规范加分项目的设置,到底哪些项目可以加分,应该加多少分,都会进行研究,同时明确严守标准,宁缺毋滥。

 
 
 相关链接
· 教育部部长周济会见法国国家科学研究院院长一行
· 教育部第七次对发展中国家教育援外工作会议召开
· 教育部关于举办2009年全国职业院校技能大赛通知
· 教育部党组成员考察京沪高校民主生活情况纪实
· 教育部:学前教育成为我国国民教育体系薄弱环节
· 教育部:树立全局意识责任意识 加强惩防体系建设
 图片图表
 栏目推荐
领导活动 人事任免 网上直播 在线访谈 政务要闻 执法监管
最新文件 法律法规 央企在线 新闻发布 应急管理 服务信息