新华社南京２月２２日电（记者 凌军辉）为提升薄弱学校的造血功能，南京２１日启动名校名师跨区域“帮扶收徒”行动，首批城区名校的６位中学名师集体收徒，将一对一帮扶郊区薄弱学校的６位老师。

    据悉，２０１１年，南京将突破以往校际帮扶在县区内运行的局限，大规模推进名校名师跨区域结对帮扶，重点提升城区新建学校和农村薄弱学校的师资水平。

    在２１日举行的结对帮扶签约仪式上，南京市六合区马集初中６位老师与南京一中的６位名师签订帮扶协议书。协议规定，帮扶期间，受助教师将到南京一中顶岗学习，名师不仅将手把手指导“徒弟”进行教案设计、课堂教学、作业批改、课外辅导等，还将在教学管理、课题研究、论文撰写等方面具体指导，全面提升“徒弟”的教学管理水平。

    “薄弱学校师资水平要提升，除了引进优秀老师，更要培育本校名师，提升造血功能。”南京市教育局局长吴晓茅表示，近年来，随着城市化进程加快，城区新建学校和农村薄弱学校成为教育优质均衡发展的两块“短板”。由于以往的校际结对帮扶大多局限在区县范围内，名校名师资源缺乏的新城区和郊县往往难以从中受益。从今年起，南京将大规模推进名校名师跨区域“帮扶收徒”，约有２０所名校将于近期参与这项帮扶行动。

    “推进教育优质均衡发展，不可能一蹴而就，但也不是遥不可及。”吴晓茅介绍，在推进名校名师跨区域结对帮扶行动中，南京将鼓励相关学校在培养周期、培养方式、内涵发展等方面进行探索创新，因地制宜，切实提升薄弱学校的教学管理能力。教育行政主管部门将在积极引导的同时，制订相关实施办法和考核奖惩机制。