12月4日，特岗教师刘俊灵与学生交流学习心得。地处冀鲁边界的河北盐山县常庄乡中学，坐落在乡野，校舍均为上世纪90年代建设的平房。由于学校位置偏远，条件相对较差，年轻人不愿到此任教，导致老教师偏多，教育教学理念相对滞后。2011年和2012年，19名外地的“80后”教师陆续来到常庄乡中学，开始了特岗教师的生活。19名特岗教师分别来自河南安阳、山西朔州以及河北邢台、保定等地。他们的到来壮大了常庄乡中学的师资队伍，也给学校的教学带来了全新的教学理念。来自山西朔州的刘海灵很具亲和力，教学也认真，她曾用半年时间把一个班的人均考试分数提升30分；王海发是河南林州人，他的英语教学很突出，他教的学生曾获得过全国中小学英语技能大赛初中组一等奖；从山东曲阜扎根这里的陈春雷，特别善于做思想工作，许多学生都服他，他现在已经是初三级的班主任了……年轻教师们不怕艰苦、默默奉献，深受学生们喜欢，有的被学生们亲切地称为“特岗姐”、“特岗哥”。2006年5月，教育部等部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作。新华社记者范世辉摄

12月4日，特岗教师付丽与学生们在操场上做游戏。新华社记者范世辉摄