2010年，党中央、国务院把发展农村义务教育摆在重中之重的战略地位，着力建设和完善农村义务教育经费保障新机制。义务教育普及与巩固水平保持高位，办学条件进一步改善，城乡差距逐步缩小，均衡化程度有所提高。
一、受学龄人口减少影响，义务教育规模继续下降
2010年，全国小学招生略有增加，为1691.7万人，比上年增加53.9万人，增长3.3%。其中，城市小学招生314万人，比上年增加31.0万人；农村小学招生1377.7万人，比上年增加22.9万人。
2010年，初中阶段教育招生1716.6万人，比上年减少71.9万人，降幅为4.0%。其中，城市初中招生348.1万人，比上年略增0.3万人；农村初中招生1368.4万人，比上年减少72.1万人。
受学龄人口下降因素影响，义务教育在校生总规模继续减少。2010年，小学在校生规模跌破1亿人，为9940.7万人，比上年减少130.8万人，下降1.3%；其中，城市小学在校生有所增加，为1820.5万人，比上年增加41.7万人；农村小学在校生有所减少，为8120.2万人，比上年减少172.5万人。
初中阶段在校生5279.3万人，比上年减少161.6万人，下降3.0%。其中，城市初中在校生规模为1059.1万人，比上年减少0.3万人；农村初中在校生为4220.3万人，比上年减少161.2万人。
二、义务教育普及和巩固水平继续提高
2010年，全国小学普及程度继续保持高位，女童净入学率继续超过男童。小学学龄儿童净入学率达99.7%，比上年提高0.3个百分点。其中，男童小学净入学率为99.68%，女童小学净入学率为99.73%。
2010年，全国初中普及程度继续提高，全国初中阶段毛入学率达100.1%，比上年提高1.1个百分点。
2010年，全国小学五年巩固率为99%，全国初中三年巩固率为93.8%，均与上年基本持平；全国小学毕业生升学率达到98.7%，比上年降低0.4个百分点；初中毕业生升学率达到87.5%，比上年提高2.2个百分点。
三、寄宿生规模大幅增长，所占比例持续增加
近年来，中央和各地实施的“农村寄宿制学校建设工程”成效显著。2010年，小学寄宿生规模达1038.1万人，比上年增加57.1万人，增长5.8%，占小学在校生总数的比例为10.4%，比上年提高0.7个百分点，中、西部地区该比例均超过10%，西部农村地区为17.2%；初中寄宿生规模达2305.4万人，比上年减少42.6万人，下降1.8%，占初中在校生总数的比例为43.7%，比上年提高0.5个百分点，西部地区该比例为54.0%，西部农村地区为60.5%。
四、进城务工人员随迁子女人数继续增长，主要集中在东部地区
2010年，全国义务教育阶段进城务工人员随迁子女达1167.2万人，比上年增加170万人，增长17.1%，其中，864.3万人在小学就读，比上年增加113.5万人，增长15.1%；302.9万人在初中就读，比上年增加56.5万人，增长23%。义务教育阶段的进城务工人员随迁子女主要集中在东部地区，比例达58%。
从来源看，在全国义务教育阶段就读的进城务工人员随迁子女中，外省迁入的占46%，省内流动的占54%。小学就读的进城务工人员随迁子女中，外省迁入所占比例为49.1%；初中阶段为37.4%。
东部地区进城务工人员子女以外省迁入为主。2010年，东部地区小学、初中进城务工人员子女外省迁入所占比例分别达65.3%和51.7%，均比上年有所下降。
五、全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童规模有所增加，中部地区占比近半
2010年，全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童有2271.5万人，比上年增加47.3万人，增长2.1%。在小学就读的农村留守儿童为1461.8万人，比上年增加28.8万人，增长2%，其中，中部地区占48.6%。在初中就读的农村留守儿童有809.7万人，比上年增加18.4万人，增长2.3%，其中，中部地区占45.3%。
六、义务教育阶段学校办学条件继续得到改善
农村义务教育学校高学历教师比例大幅提升。2010年，全国农村小学大专及以上学历教师比例达到75.4%，比上年提高3.7个百分点；农村初中本科及以上学历教师比例达到59.4%，比上年提高5.0个百分点。
农村义务教育学校中、高级职称教师比例提升较快。2010年，全国农村小学中、高级职称教师比例为52.1%，比上年提高1.1个百分点；农村初中中、高级职称教师比例为52.3%，比上年提高1.9个百分点。
全国义务教育基本办学条件不断改善，教学仪器设备配置水平继续提高。2010年，全国小学生均仪器设备值为384元，比上年增加25元。其中，农村小学生均仪器设备值305元，比上年增加30元。初中生均仪器设备值603元，比上年增加61元。其中，农村初中为528元，比上年增加64元。
义务教育阶段学校技术装备水平，尤其是信息化水平明显提高。2010年，全国普通小学每百名学生拥有教学用计算机台数为4.1台，比上年增加0.3台。其中，农村小学为3.5台，比上年增加0.3台。全国普通初中每百名学生拥有教学用计算机台数为6.4台，比上年增加0.5台。其中，农村初中为6.0台，比上年增加0.5台。2010年，全国普通小学建网学校比例为15.9%，初中为46.4%，分别比上年提高2.0个和3.2个百分点。
