教育部举行2007年第8次例行新闻发布会，介绍2007年教师节活动安排及全国教育系统奖励表彰情况，敬请关注。

    中国教育报记者：请问管司长，此前采访六所实施免费师范教育的院校，有一个共同的特点，第一是生源充足，第二是农村生源增加，第三是男生增多。请问农村生源增加和男生增多对中国教育特点是什么？对中国的师范教育意味着什么？

    管培俊：这次师范生招生在招生的生源结构上发生了急剧的变化。首先是区域结构。那么，现在向中西部地区倾斜，主要考虑到6所师范大学雄厚学科实力，人才培养的条件，最好的教育资源，培养优秀教师，支持中西部的教育。那么，落实结果非常之好，来自中西部的生源是90.8%，这样一个变化，一般在生源所在省份就业，有利于保证免费教育师范生毕业以后到中小学任教。第二，农村生源增加，占到60%多，增加了19%。农村免费师范生毕业以后更容易回到所在的省份任教，大家注意到所在省份第一是一般为生源所在省份，也有一些特殊的情况，比如说他谈恋爱、找对象以后，可能会到一个地方去，这样意外的情况还是有的。这些地方无论是城市，还是县都缺乏高水平的中小学教师。　

    第三，男生比例增加。男生比例增加，主要是对于小学教师队伍结构调整有利。因为小学教师当中，女性教师比例比较大，这在教育界也有不同的讨论，但是大家倾向性意见认为，在小学教师当中，应该考虑到性别结构，这样的话，形成一个更好的教育环境，女教师、男教师比例要适当。现在，各地女性教师居多。师范大学招生也有这样一些问题，比如陕西师范大学，去年以前女生比例占到68%，将近70%，这是一个情况。如果到基层学校，男生能比学生更方便一些，这是一个在生源结构的急剧变化，可能会对于落实免费师范生的政策，尤其是使得他们毕业以后到中小学任教、基层学校任教、农村地区任教。不知道这样说是不是可以回答你提出的问题。谢谢。