9月25日15时教育部2007年第9次例行新闻发布会在教育部北楼二层报告厅举行，介绍各地各校开展阳光体育运动有关情况。

    [中国教育新闻网]:最后一段时间媒体十分关注研究生公费的改革问题，特别是一些学校取消了公费研究生的报道，引起人们很多关注。我想请问，取消公费研究生后，如何解决一些贫困研究生问题？国家有没有出台相应的资助政策？

    [王旭明]:首先，把研究生改革作为公费还是缴费的差别，说成是收费的改革是不恰当的。研究生改革我们从来定位是研究生机制的改革，研究生机制的改革核心是创新人才。因此这项改革将为我国研究生教育产生积极、深刻的影响。这样的改革目前在十几所高校试点，据我们了解改革稳步进行，积极推进，受到了改革所在学校的教师的欢迎，并且改革所在学校培养的研究生虽然不是完整的一轮，但是从已经进行改革的研究生来看，他们的创新精神得到了增加。

    至于您说对于困难的研究生来说，在国家资助困难学生政策体系当中，我想还有一些需要不断完善的过程。我们现在的政策并不是完全没有问题的，这些问题表现在两个问题。一个是我们在贯彻执行落实当中可能不断出现的新问题，这是一个方面。另一方面，可能是这样一项政策目前没有覆盖的环节和部分。

    比方说高中生的困难学生国家资助问题，中等职业国家已经资助了，高中阶段是两部分，中等职业教育已经覆盖了，90%都能得到资助，百分之百的农村孩子中等职业教育都得到解决。但是对于普通高中怎么办？包括您说的研究生也当属这个范畴。我们会积极推进，相信国家政策能够覆盖所有环节，比方过去生源地贷款是很大的问题，我们在这个落实过程当中就发现应该积极推进。

    国务院的统一形式下，最近财政部和教育部在五个省率先进行新机制的生源地贷款改革，那就解决了学生拿到录取通知书以后，我到学校才能享受这个政策，我从家到学校，这段路程的吃喝住行谁管等等。我想任何一项政策都是在它的执行、贯彻过程中不断完善，我们期待着，也努力。