教育部定于5月25日下午15时在教育部北楼二层报告厅 介绍近期教育改革与发展有关情况并请几位依靠国家资助政策成长成才的大学生发言。

    [王旭明]这一段时间，我浏览了我们的各类媒体，特别是党和政府关于今年、关于教育的两项重大政策发布以后，引起了社会的广泛反响，我们新闻界的朋友反响特别的热烈，我听到了很多报道，心情特别的激动，比如中央人民广播电台几乎每一项重大政策发布他们都在新闻播出的同时，配上了评论节目叫“今日论坛”，当天既配新闻又配评论，深度地报道。这样使听众对这一政策有了更多的、全方位的了解。

    此外，我们特别感谢新华网、人民网、中国政府网等等这些网站，在我们政策发布会之后，马上就请我们的政策发布会人，或者有关工作人员到网站，去和网民做现场互动交流，效果也特别的好。说说我们的平面媒体，平面媒体我注意到我们很多媒体在这方面作了充分的、大量的报道，比如《人民日报》把国家助学政策的出台放到头版头条，我注意到教育的报道放在人民日报的头版头条还不是很多，所以我看了人民日报的头版头条感到很兴奋。另外他们还做了一个很生动的报道。　

    另外我特别感谢《光明日报》，《光明日报》在国家资助困难学生重大政策，师范生的政策以及有关的政策之后，他们都做了整版的报道，篇幅之大，份量之重，包括内容涉及之广，采访内容之多，都是我之前没有见到的，对六所师范大学的校长做了逐一的采访。我还要特别提出中国青年报，中国青年报在报道师范生政策的时候，他们用了一整版，这一整版报道非常有深度，也非常有广度和吸引力、感染力，我特别想在这里念一段他们评论新闻的一段话。因为大家知道师范是我们国家师范教育采取的一项重大政策，我看网民和社会各界还是有一些这样和那样的意见，比方说就像评论中所说的，有一些网民认为是不是政策会导致贫困生都去读师范，没有钱的不去读师范，这个政策发布以后我也有这样的想法，我也想以后是不是读师范的都是穷孩子，有钱的孩子都不读了，我看到他们的评论：政府吸引的是那些具有爱心、真心喜欢教育、热爱教育的有志青年，是那些与陶行知、晏阳初一批教育家为榜样的理想主义者，生活中这样的青年实际上是存在的。