教育部2007年第9次新闻发布会6月4日（本周一）下午16时在教育部北楼二层报告厅举行，教育部副部长袁贵仁同志介绍《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》有关情况。

    [袁贵仁]在工作措施上，我们更加注重针对性和时效性。首先是明确突出了政府发展教育的责任，这是一个重要措施。规划纲要提出要保障人民享有良好的教育机会，这是政府义不容辞的职责。这里面政府职责主要有三方面：

    一是领导责任。在规划中明确政府的领导责任，要求各级政府切实把教育摆在优先发展的战略地位，这是各级政府都要为之而奋斗的，要把教育事业列入各级政府重要的议事日程，要把教育的改革发展状况作为考核各级领导政绩的重要一条，要不断加强对教育的领导和统筹的力度。小平同志说教育是一个民族的根本事业，是全社会的共同事业。没有政府的统筹和领导，是不可能得到很好发展的。

    二是明确各级政府的投入责任。领导要重视，要研究，要关心，还有一个重要内容就是加大教育投入。逐步使教育经费支出占国民比例4%，第一次明确写入了国家的规划里面，这也是六中全会唯一的一个数字化指标。规划纲要围绕着实现4%的目标提出了具体要求，提出政府对义务教育负全责，提出高中阶段教育以政府投入为主，提出要逐步增加政府对职业教育的投入，对高等教育的投入。要求各级政府教育经费支出要按照实权和财权相统一的原则，在财权当中单独列项，并报同级人民代表大会批准，并向社会公布，确保教育经费投入落到实处。

    三是明确政府的管理责任。规划纲要提出要进一步明确各级政府在义务教育、职业教育和高等教育方面的管理责任。提出了要加强对民办教育的规范管理，引导民办教育健康发展。提出了要转变政府职能，增强学校的办学自主权，加强依法治教方面的管理。