青海：持续加大教育投资 改善乡村地区办学条件

3月17日，在果洛藏族自治州甘德县下贡麻乡寄宿制中心小学，学生在上体育课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

新华社记者 张龙 摄

3月17日，在果洛藏族自治州甘德县岗龙乡寄宿制中心小学，学生在上阅读课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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这是3月17日拍摄的果洛藏族自治州甘德县下贡麻乡寄宿制中心小学（无人机照片）。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县岗龙乡寄宿制中心小学，学生在食堂吃饭。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县岗龙乡寄宿制中心小学，学生在上课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县下贡麻乡寄宿制中心小学，学生在上课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县下贡麻乡寄宿制中心小学，学生在上体育课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县岗龙乡寄宿制中心小学，学生扎加（右）和岗尖卓玛在红领巾广播室播音。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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3月17日，在果洛藏族自治州甘德县岗龙乡寄宿制中心小学，学生在上计算机课。

近年来，青海省不断加大教育投资，持续实施义务教育“全面改薄”工程、能力提升工程等，在校舍建设、师资补强等方面持续发力，进一步改善办学条件。2016年以来，青海省累计向青南等地区投资129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善。

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