山东东港：开展特色教学 铸牢中华民族共同体意识

6月21日，日照市金海岸小学的同学们在老师的带领下学习扎染。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

新华社记者 郭绪雷 摄

6月21日，日照市金海岸小学的同学们在体验国家级非遗竹竿舞。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市金海岸小学的同学们在老师的带领下参观学校铸牢中华民族共同体意识主题文化长廊。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

新华社记者 郭绪雷 摄

6月21日，日照市金海岸小学民族特色曲艺小组的同学们在排练戏曲。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

新华社记者 郭绪雷 摄

6月21日，日照市金海岸小学民族特色曲艺小组的同学们在排练京剧《智取威虎山》选段。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市新营小学民族特色曲艺小组的同学们在排练戏曲《京韵华彩》。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市新营小学民族特色曲艺小组的同学们在排练戏曲。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市新营小学的同学们在排练舞蹈《新娃哈哈》。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，在日照市新营小学交流挂职的老师玛依热·努尔买买提指导学生排练舞蹈《新娃哈哈》。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市新营小学的同学们在练习壮族民间传统体育项目板鞋竞速。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

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6月21日，日照市新营小学的同学们在练习单人舞龙。

日照市东港区是山东省铸牢中华民族共同体意识示范区。近年来，东港区深入推进青少年“筑基”工程，成立东港区铸牢中华民族共同体意识教研室，深入挖掘民族团结教育素材，以学生喜闻乐见的形式，把中华文化认同、红色基因、共同价值等融入教学中，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

新华社记者 郭绪雷 摄