有关部门将抓紧研究制订新的义务教育阶段学校办学国家标准，作为推进义务教育均衡发展的重要依据。各省（区、市）也将根据当地经济社会和教育发展水平，重新制定或进一步完善当地义务教育阶段学校基本办学标准，对学校建制、场地与校舍、设备与设施、经费与保障、校长与教师、课程与管理等方面提出明确的量化要求和具体的发展标准。（教育部提供）