《广西中长期教育改革和发展规划纲要》重点问题座谈会
     提出突破阻碍教育改革和发展的重大难点问题    

    8月20日，广西壮族自治区召开《广西中长期教育改革和发展规划纲要》重点问题座谈会，重点研究改革和发展中长期目标、教育投入和教育用地保障。这表明，《广西中长期教育改革和发展规划纲要》的制定进入关键时期。

    为突破制定《规划纲要》的难点，自治区专门成立了3个重大课题组开展研究。广西幼儿师范专科学校校长袁旭说，规划目标过高，容易形成“恐高症”，许多规划就因为目标过高而被搁置一边；规划目标过低，缺乏激励性，起不到规划的激励作用。规划目标应该达到“跳起来摘果”的效果。

    高等教育毛入学率作为刚性指标要求，广西面临巨大挑战。目前广西高等教育毛入学率仅17%，比全国平均数少7个百分点，国家到2020年要实现毛入学率40%。广西师范大学党委书记王枬说，经过测算，广西经过艰苦努力，可以实现毛入学率40%的目标，但必须要有非常勇气，拿出非常措施，使出非常力度。

    教育用地问题在城市十分突出。广西社会科学院院长吕余生说，教育用地主要问题是有法不依，执法不严。南宁市教育局局长夏建军认为，《南宁市中小学幼儿园用地保护条例》明确规定学校生均用地定额标准为：中学每生用地不低于17平方米；小学每生用地不低于13平方米；幼儿园每生用地不低于12平方米。但是，许多新开发的小区，却因种种原因没有预留足够的教育用地，致使城市学校出现大班额和入学难问题。

    自治区教育厅厅长高枫表示，必须坚持以改革创新为动力，发现问题，认清问题的严重程度，找到妥善解决的办法，阻碍教育改革和发展的重大难点问题一定能得到突破。（记者 刘琴）