新华社杭州１２月４日电（记者余靖静）４日在杭州召开的全国社区教育工作座谈会上，６８个全国社区教育示范区获得教育部的授牌。出席会议的教育部副部长鲁昕表示，要创新社区教育的载体平台、资源供给和途径方式，努力把社区教育打造成终身学习的有效平台，形成覆盖城乡的完善的终身学习网络体系。
据介绍，确定全国社区教育示范区是为有效整合区域内的教育资源，开展面向社区全体成员的多种形式的教育培训，满足社区居民多样化的信息需求，丰富社区居民的学习内容，提高社区居民的综合素质，同时优化社区与教育的各项工作关系，促进社区内各类人群之间的和谐共存。
２０１０年７月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》明确提出，要广泛开展城乡社区教育，加快各种学习型组织建设，到２０２０年，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。
鲁昕说，发展新时期的社区教育要重心向下、突出重点，要对社区教育进行整体规划、系统设计，创新社区教育的管理体制和运行机制，加强与民政、精神文明办、人社、文化、体育等部门以及工会、共青团、妇女等群众团体的联系，与他们建立和完善齐抓共管的协调机制，共同推进社区教育工作。
全国社区教育工作座谈会由教育部主办，浙江省教育厅、杭州市人民政府协办。
