新华社北京１０月２８日电（记者胡浩）国家卫生计生委２８日公布了由卫生计生委、发改委、教育部、财政部、中医药管理局等五部门共同印发的《全国乡村医生教育规划（２０１１—２０２０年）》。规划提出，到２０２０年，各省（区、市）建立健全与全面建成小康社会目标要求相适应的乡村医生教育培训制度，建立一支以中职（中专）及以上学历、执业（助理）医师为主体、整体素质基本满足村级卫生服务需求的合格乡村医生队伍。

规划提出，到２０１５年，各省（区、市）乡村医生继续医学教育总体上实现全覆盖，获取继续医学教育学分达标率达到８０％（西部、边远地区达到７０％），乡村医生普遍接受与岗位需求相适应的知识和技能培训，综合素质和服务能力明显提高。乡村医生力争６０％具有中职（中专）及以上学历。到２０２０年，各省（区、市）乡村医生继续医学教育总体上继续保持全覆盖，获取继续医学教育学分达标率达到９０％。大多数乡村医生具有中职（中专）及以上学历，其中高职（专科）及以上学历者占相当比例；乡村医生力争总体具有执业（助理）医师资格，基本实现乡村医生队伍向执业（助理）医师转化。

据统计和有关调查，截至２０１０年底，全国在村医疗卫生机构从事诊疗工作的卫生人员总人数达到１２０．５万人，平均每行政村２．０人，其中乡村医生１０３．２万人，执业（助理）医师１７．３万人。与２０００年相比，在村从事诊疗工作的卫生人员总数增加１８．５万人，增长１８．１％，平均每行政村增加０．６人，增长２５．２％；其中，高职（专科）及以上学历者占总人数的比例由１．７％增至１０％以上，中职（中专）学历者由２６．３％增至约５０％，执业（助理）医师占总人数的比例逐步提高，由２００３年的８．６％增加到１４．４％。

规划要求，加大乡村医生教育力度，建立并严格执行乡村医生定期在岗培训制度，继续实施在岗乡村医生学历教育，探索乡村医生后备人才培养模式。同时，加强乡村医生培训网络和师资队伍建设，促进乡村医生教育均衡发展，积极开展乡村医生教育研究，提高乡村医生教育水平。