新华社北京１２月８日电（记者李薇薇、王丽）中国儿童中心８日发布了《中国儿童的生存与发展：数据与分析》，系统介绍了我国不同年龄段儿童的生存与发展状况，专题讨论了儿童健康、教育、权利保护等问题。

    这份报告共分为儿童的数量和生存与发展环境、学前期儿童、学龄期儿童和青春期儿童四个部分。

    据了解，多年来，我国有关儿童生存和发展状况的信息多散布在各类统计年鉴和研究报告中。为突破现有儿童数据研究的局限，中国儿童中心特地组织专家，通过全面收集、系统整合当前公开发表与儿童相关的调查和研究数据，对近５年来全国及各地区儿童的基本状况、健康状况、教育状况、保护状况、发展环境等领域，用多个指标进行纵向和横向比较，用数据、图表、文字等方式全面描述和分析我国不同年龄段儿童的生存和发展现状，诠释其中存在的问题，并提出相关建议。

我国儿童健康水平显著提高

    新华社北京１２月８日电（记者李薇薇、王丽）中国儿童中心８日发布的《中国儿童的生存与发展：数据与分析》指出，近年来，我国儿童的生长发育和健康状况进一步改善。

    根据报告，目前我国的儿童死亡率持续大幅度降低。婴儿死亡率已从１９９１年的５０．２‰下降到２００５年１９‰；５岁以下儿童死亡率同期也从６１．０‰降低到２２．５‰。近些年，全国城乡的母乳喂养率都在不断提高。２００４年，卫生部“八省（自治区）婴幼儿营养健康状况调查”显示，我国城市和农村的母乳喂养率分别达到了６７％和８０％。另外，与２０００年相比，我国７岁至１７岁儿童在身高、体重和胸围等方面的指标都有改善。学生的常见病患病率，其中特别是缺铁性贫血患病率显著下降。

    报告指出，全球每年有１０００多万儿童因得不到基本的医疗保健服务而死亡；全球有１亿儿童没有上学的机会，其中６０％是女孩；１．５亿儿童营养不良；几百万儿童的童年因为贫困、被遗弃、武装冲突、剥削性的劳动以及非法贩运、虐待和暴力而生活得多灾多难。

    据了解，１９８９年，联合国大会通过了《儿童权利公约》，迄今已有１９２个国家（或地区）签署了该公约，使之成为“有史以来最为广泛签署的人权条约”，也成为在儿童生存与发展领域“影响最深远、最全面”的一项国际公约。

    多年来，中国政府始终认真恪守《儿童权利公约》和世界儿童问题国际会议的精神，积极参与联合国“千年发展目标”和推动儿童发展的国际倡导，在国家的改革和发展中坚持“儿童优先”的原则，制定并实施了《中国儿童发展纲要（２００１——２０１０）》，基本实现了国际社会提出的儿童发展的阶段性目标，中国儿童成为国家改革、发展的最大获益群体之一。

我国女童和男童入学率无明显差距

    新华社北京１２月８日电（记者李薇薇、王丽）中国儿童中心８日发布的《中国儿童的生存与发展：数据与分析》报告显示，２００５年，我国男童和女童的净入学率分别达到了９９．１６％和９９．１４％，两者入学率无明显差距。

    据了解，据调查，随着义务教育大力推进，我国儿童素质明显提升。２００５年，全国通过“两基”验收的县（市）总数已达２８９０个，其地区人口覆盖率已达９５％以上。与此同时，我国的小学儿童入学率、小学毕业升学率、小学教师合格率以及学校的办学条件和经费投入等诸多方面都有了进一步的提高和完善。在入学率保持高位的同时，小学的辍学率不断降低，５年巩固率逐步提高。

    此外，我国残疾儿童的特殊教育受到关注，未就学适龄残疾儿童人数不断减少。截止到２００５年，全国特殊教育学校已经发展到１５９３所，普通中小学附设特教班７１８个，共有３６．４４万儿童接受着各种形式的特殊教育。全国未入学的适龄残疾儿童人数已由２００２年的３２．３万人减少到２００５年的２４．３万人。我国残疾儿童的义务教育入学率已达到８０％。