新华社广州1月10日电（记者郑天虹）9日召开的广东省2009年度教育工作会议上，“改革中小学教育评价制度”成为一大亮点。与过去社会、学校普遍关注学生的升学率不同，2009年开始，广东将更注重学生的合格率、进步率和综合素质。

    会上提出广东要深入贯彻《广东省未成年人保护条例》，特别针对目前各科教师布置作业量不一，而不能达到“减负”目的的现象，特地要求学校建立完善班主任负责协调各门课程作业量的机制，以达到作业总量处于国家要求的标准线之下。同时，会议还再次强调，要严格查处义务教育阶段学校违法违规补课，切实减轻学生过重课业负担。

    同时广东强调学生的德育工作，将以庆祝新中国成立60周年为主要内容开展主题教育活动，加强法制教育和家庭教育，加强对德育基地和青少年宫的指导和管理，推动中小学德育创新发展。