“总有一道属于孩子的彩虹”
新华社成都８月５日电（记者 吴晓颖、刘大江）尽管近年随着高考扩招政策的实施，高考录取比率逐年提高，但每年总还会有一些考生不能跨过入学录取分数线这道“硬杠杠”。为此，这些高考落榜生家长呼吁给孩子更多自由选择的机会，他们相信“总有一道属于孩子的彩虹”。
今年１７岁的马玲是四川省内一所重点中学文科班的应届毕业生，曾被学校列为冲刺国内一流高校的苗子重点培养。
“高考前，玲玲两次模拟考试成绩都在６３０分左右，按往年高考提档线，考上她一直梦想的复旦大学没有问题。”马玲妈妈告诉记者，“没想到考试前一天，因过度紧张，玲玲没休息好，发挥失常，考了５８５分。”
虽然没有机会入读心仪的高校，但凭着这样的高分，马玲上一所二流重点高校应该不成问题。
“没想到一本分数线出来后没几天，女儿突然跟我们说要复读一年，非复旦大学不上。”一向独立、有主见的女儿作出的坚定选择令马玲父母考虑、挣扎了很长时间。“我们相信女儿的实力，但是复读之路太辛苦了，孩子要承受很多压力。而且高考存在一定风险，谁能保证孩子下次就一定能考上理想的学校呢。”带着担心和心疼，马玲母女进行了多次长谈。
“我们劝玲玲先读一所一般重点高校，４年后考研，还有机会考进一流大学。没想到女儿反过来安慰我们说，这次的挫折是人生中的一种历练。她想为自己的理想再拼搏一次，不管结果如何，只要认真努力地去奋斗过了，她都不会后悔。”
女儿的一席话抚平了马玲夫妇心中的不安和焦虑。“女儿长大了、懂事了，我们尊重女儿的选择。风雨过后，就能看到晴天和阳光。”马玲妈妈说，“孩子以后走入社会，会遇到更多的挫折和困难。看到玲玲能直面高考失利的事实，并且勇敢地应对人生中的挑战，这是我们最感欣慰的地方。”
“条条大路通罗马，一条路走不通，还可以寻找另外一条。”虽然性格内向、学习成绩并不出众的孙洁高考落榜了，但孙洁的父亲却表现得平静如常。“高考是一场淘汰赛，有人成功晋级取得最后的胜利，就有人被淘汰出局。孩子已经尽力去学习、考试了，我们不想再强迫孩子必须去复读，一定要拿个本科文凭回来不可。”
在开了两次家庭会议后，父亲决定让孩子进一所省内的民办学校，就读孙洁擅长的、目前就业前景较好的外语专业。
父亲开明豁达的态度让孙洁走出了高考失败的绝望和沮丧。“我特别感激我的父亲。在考虑要不要复读时，爸爸跟我说：‘别在乎别人的看法，你作出任何决定我们都支持你。我们想要的是一个心理健全、健康成长的孩子，不想你被考试压垮。’”说起父亲对自己讲的一番贴心话，瘦小、腼腆的孙洁眼中闪烁着感动的泪花。
“三百六十行、行行出状元，成才的途径不只‘挤高考独木桥’这一种。”许多考生家长如是说。
随着我国社会不断进步，国内教育方式、升学渠道不断多元化，家长对待高考的态度也更为理智和开放。
高考已不再是改变命运的唯一途径。与改革开放前相比，落榜考生和家长们面临的机会更多、选择面也更宽。复读、就业、留学、进民办学校、参加自考和成考……可以挑选的出路更加多样。许多落榜生的家长会根据孩子自身特点和家庭实际情况，选择更适合孩子发展的道路。
笑对高考失利 走好未来人生路
新华社天津８月５日电（记者 高原、张建新）２００９年高考录取工作已接近尾声，心航路中国大教育网创办人张丽珊认为，我们应该把更多的关爱留给那些在这次高考中失利的孩子们，帮助他们笑对失利，走好未来的人生之路。
尽管现在高校招生录取比例在逐年提高，但每年仍有大量考生要面对高考失利的打击。对于经过十多年寒窗苦读的考生来说这是一件十分痛苦的事。张丽珊说，高考失利的孩子容易产生自卑、内疚、挫败、茫然，甚至自暴自弃等心理，要尽快走出这些误区，正确评估自己，既不要盲目夸大自己的优点，也不要把自己评价得过低，全面分析考试失败的原因，重拾信心，努力振作，尽快找到新的人生目标。
她告诉记者，家长其实更无法接受孩子的高考失利。为此，家长更应及时调整心态，更多地关注孩子的心理变化，帮助孩子尽快从失意和消沉中走出来。此外，家长要能够倾听孩子的需求，根据其实际情况，帮助孩子分析制定职业发展规划，走好未来的人生之路。
张丽珊表示，只要不失去进取心，不失去对未来美好的憧憬，高考的失利在孩子们的成长之路上就算不上什么。随着社会多元化的发展，人们的成才之路会越来越宽。
对于高考失利的孩子，应该把更多的目光放在高考后人生之路上，自己迈出的下一步上，给自己做出准确定位，制定合理的发展目标，并朝着目标努力前进，那样他们的人生就会绽放出新的光彩。
我们应该看到，并不是所有对社会有用的人都是高考的胜利者。张丽珊分析说，高考只是一个人成长过程中的一次经历。全社会对高考的过分关注，其实是社会心理的一种畸变，会给高考失利的孩子们带来巨大的心理压力，影响其一生的成长。人们对高考的过分关注该回归理性了。
随着社会的发展，以及就业市场对人才需求的变化，人们的升学、就业观念正在逐步发生变化，由此形成的宽松、良好的社会氛围会让高考不再“疯狂”，为孩子们提供一个健康的成长环境。
