续梅：我想通过谢司长刚才的介绍，记者朋友们也会了解到在我们全国1000多万广大的教师当中有许许多多优秀教师的代表，包括评上教书育人楷模的优秀教师，也包括评上玉树抗震救灾先进个人的优秀教师。所以，也拜托各位媒体的朋友们，继续浓抹重彩的大力宣传我们这些教师的先进事迹。另外，提请大家注意，首届教书育人楷模评选结果将会在近日揭晓，我们会在第一时间把相关的素材提供给大家，希望大家能够做好宣传。

    除了刚才几位司长介绍的相关活动之外，还要提醒大家感念师恩短信征集评选活动将在明天正式启动，到9月10日期间，公众可以通过手机短信，也可以登陆新浪网和中国教育在线，给自己的老师发送祝福和感谢的短信。希望大家积极参与这次评选征集活动。

    刚才介绍的内容比较丰富，下面的时间欢迎各位记者提问。

    新京报记者：今天有媒体报道一个退休教授向法院提起诉讼，认为西安交大一名教授剽窃了他的学术成果，我想请问发言人怎么评价教师通过法律途径力图给学术结果遭剽窃希望能够有一个结论的做法。规划纲要中提到加强师德建设，形成良好学术道德和学术风气，克服学术浮躁，查处学术不端的行为。其实他所投诉的老师是西安交大的一名老师，校方已经认定他的学术不够严谨，如果在这种情况下，有没有一个什么样的惩处的机制？

    另外，央视报道了有5个地市的初中在开学之前接到通知，要求更换英语教材，并且在当地的教育主管部门批复文件中特别注明这个文件不许公开，请问管司长，您觉得在开学之前，突然更换教材是不是符合教育教学的规定？对教师是不是不够尊重？同时请问续主任，您认为这样一个行为，是不是符合信息公开的要求，教育部在教材管理当中有没有一个规定？

    续梅：这两个问题，和今天的主题关系都不是太大，所以我简单的做一个介绍。

    一是你说到的今天报道的陕西老师的事情，我还没有详细的了解情况，是不是今天才出来的消息？但是我想加强师德建设和学风建设一直是我们教育部高度重视的一项内容，刚才几位司长都谈到了这些方面，如果这位老师通过法律的手段希望得到解决，我想也是合情合理的，具体的情况我们不太了解，所以我想会后了解之后可以再给你一个答复。

    二是关于安徽教材更换的事情，这两天我们注意到了央视有这方面的报道，我们重点关注的是这些孩子们在开学的时候一定要确保他们每个人手里能够拿到教材，至于教材的发行等等方面，这是新闻出版部门负责的事情，有关教材的选用，教育部有相关的文件。大家可以关注我们教育部门户网站，在里面都可以查得到。我想，无论如何要确保孩子们在开学的时候能够有教材使用，这是最起码的要求，要能够确保学生的正常学习，这都是非常重要的工作，我们教育部对这件事情也会继续予以关注。

    中国教师报记者：请教师范司领导，我们关注到国培计划，今年国家投资了5.5亿，这么大一笔投资如何保证国培计划能够符合基层教育教学的实际需要？因为在刚刚过去的暑假，有不少老师参加了培训，我们得到的反馈是基层教师非常欢迎各种培训，但是也有一些培训是走过场，劳民伤财，增加教师的负担。所以，我们想知道国培计划的课程框架、内容以及培训机构是如何确定的。谢谢。

    宋永刚：谢谢。最近，教育部、财政部联合启动实施“国培计划”，进一步加大对教师培训的支持力度，今年投资的大幅增加，去年是5000万，今年是5.5个亿，5.5个亿怎么用好？我们教育行政部门和相关部门就高度重视，在项目设计上这5.5个亿分成两类：一是5000万由教育部直接组织实施示范性培训；二是5个亿直接支持中西部22个省区，对农村教师进行有针对性的培训。目前，由教育部直接操作的示范性培训项目已经启动实施，从目前了解的情况来看，项目的实施广受教师的欢迎。前几天我们和体卫艺司负责同志专门到承担培训项目的院校参加了教师培训的成果汇报会，参加培训的教师好评如潮，他们没有想到培训对他们的心灵是那样的触动，对他们的教育教学工作针对性那么强。我想这从一个侧面反映了示范性培训的效果。对于5个亿的投入，教育部和财政部反复磋商和研究，一开始就建章立制，首先是采取招投标邀标的机制，公开遴选具有培训资质和基本条件能够符合实施国培计划要求的单位进行培训工作。招投标刚刚结束，教育部、财政部组织了高水平的专家团队，对每个省申报的项目的实施方案进行了严格的评审，强调确保培训质量。7月25日，教育部、财政部联合召开的全国中小学教师培训及国培计划启动实施会议，袁贵仁部长明确要求，“创新模式，确保质量”，特别强调要遴选高水平的、了解中小学教育教学实践的教师组成优势互补的培训团队。同时，按照需求，分类分层次设计有针对性的培训方案和课程设计。同时，加强过程性的评估，教育部已经出台了一系列的规章制度，为了确保质量，我们要严格按照规章制度执行。谢谢。

    北京晨报记者：我想问一个有关教育部晚会的话题，据我所知文化部和公安部每年现在都有自己的晚会，教育部今年在教师节期间极力打造教师节的晚会，是不是有这样的一个动意，就是未来想打造成教育部的品牌晚会？另外，是不是每年都会有系列化主题晚会的考虑？此外，晚会的内容能不能再向我们提前透露一些。谢谢。

    杨贵仁：这个问题提的很好。在教师节期间，给全国的教师和教育工作者奉献这么一台高质量、有影响力的晚会，一直是我们的追求，也是我们的想法。今年，这台大型晚会就是一个好的开始，在这次晚会的基础上，我们再进一步认真总结，根据实际情况，力争把它打造成一个以后每年教师节都能够有这么一台高水平的晚会奉献给全国的老师，尽量把它能够制度化，像文化部和公安部一样。

    另外，这次晚会确实还是下很大的功夫，从导演的聘任以及演出团队的组织，都下了很大的功夫。这次晚会在风格上要突出这么几个方面：隆重是我们这次晚会的艺术的基调；素朴是这次晚会的艺术风格；真挚是这次晚会艺术的表达形式；感恩是这次晚会的艺术的精华。我们这次晚会想以生动的艺术语言，形象地阐述纲要的精神，力求在思想性、艺术性、观赏性上打造“三性”的统一，将生活的真实和舞台的浪漫有机结合起来。刚才我已经跟大家介绍了这次就主持改变了方式，用新闻发言人的形式将这台晚会进行串场。同时，我们将歌曲、舞蹈、诗歌、视频等各种艺术手段在晚会上充分发挥，导演组决心很大，他们想打造出一个国家规格，有时代气息，更重要的是教育特色的主题晚会，这就是我们这次的风格。

    刚才我讲了还有一个特点，70%以上的节目都是新创作的，尽管时间短，却下了很大的功夫。我们想在这次晚会上能够推出一两首令人喜爱的好歌。当然这是我们的追求，是不是大家喜欢，能不能流传起来，我们还得关注。我想简单介绍一下这些情况。