| [主持人]今天非常感谢您百忙之中来到中国政府网演播厅和网友进行交流，回答网友关心的教育规划纲要的一些热点问题，感谢各位网友的关注，下次再见。 [08-03 10:16] |
| [吴德刚]这次教育规划纲要在保障措施部分特别提出，要加强教师队伍建设，努力建设高素质的教师队伍，尤其强调要不断改善教师的工作、学习和生活条件，对于长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职称等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。教育规划纲要还提出，要建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍，研究制定优惠政策，改善教师的工作和生活条件；要关心教师的身心健康，国家对于在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。[08-03 10:14] |
| [吴德刚]我们国家是一个农业人口占相当大比重的国家，还处在社会主义发展的初级阶段，发展很不平衡，农村人口占的数量比重很大。长期以来，广大农村教师为我国的义务教育普及、教育质量提高乃至于培养社会主义现代化人才付出了大量的辛勤劳动，作出了重要贡献。包括长期代课的教师，他们生活、工作的条件都很艰苦，克服了很多实际困难，他们默默奉献、为人师表，很多人把毕生精力都奉献给了农村教育事业的发展，党和政府非常感谢广大农村教师所作出的贡献。[08-03 10:13] |
| [主持人]今天网友最关心的问题就是农村教师和代课教师的地位和待遇问题，提问的网友很多。[08-03 10:11] |
| [吴德刚]三是重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。[08-03 10:10] |
| [吴德刚]二是明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门要加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。[08-03 10:09] |
| [吴德刚]教育规划纲要从以下几方面提出发展学前教育的思路：一是基本普及学前教育。到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。[08-03 10:08] |
| [吴德刚]我国是个人口大国，加快学前教育普及，将成为缩小发展差异、消除贫困的社会系统工程中的重要一环，将极大地提高我国教育的水平和国民整体素质，对实现从人力资源大国向人力资源强国转变的任务具有重要的战略意义。[08-03 10:07] |
| [吴德刚]教育规划纲要提出，到2020年基本普及学前教育的目标，是贯彻落实党的十七大关于“重视学前教育”要求的具体体现。近些年，我国学前教育得到了新的发展，但基础还很薄弱。2009年，全国学前三年毛入园率只有50.9%，远远不能满足家长的入园需求，投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等问题长期制约着学前教育的健康发展，“入园难”、“入园贵”等问题十分突出，成为各级各类教育的“短板”。[08-03 10:07] |
| [网友大飞]怎么解决幼儿园上学难的问题？[08-03 10:06] |
| [吴德刚]五是加快发展民族地区教育，加大对革命老区、边疆地区、贫困地区的支持力度，努力缩小区域差距。六是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。[08-03 10:05] |
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