从2008年开始，陕西省每年将评选出5个“教育县长”、1个“教育市长”。教育成效将成为一把手政绩考核的一项重要内容。

    在今年2月26日召开的全省“两基”迎国检电视电话会议上，省长袁纯清就提出要把成为教育省长、教育市长、教育县长作为一个理念。在12月7日召开的“两基”总结表彰暨完善义务教育经费保障机制工作会议上，省长袁纯清再次强调，教育为先是科学发展观的核心内涵，教育是最大的公共产品，具有核心价值和根本性，政府是这个公共产品提供的主体，是责任人。教育市长、教育县长不仅要成为一个理念，还要形成一种可行的激励机制、操作措施。

    据悉，陕西省正在制定量化考评指标体系，明确市长、县长抓教育工作的经费投入、布局调整、职业教育、教师队伍建设、素质教育等目标任务、职责范围和工作成效。考评标准不仅注意横向比较，还体现纵向发展，不仅表彰教育发展水平高的市县，更要鼓励教育基础差的市县加快发展。具体考评的实施，从2008年开始，省委组织部、省教育厅和省政府教育督导团每年组织一次督导评估，每年评选5名“教育县长”、1名“教育市长”。哪个市的“教育县长”多，哪个市的市长自然就是“教育市长”。考评结果作为市、县（区）主要领导政绩考核的重要内容之一，作为表彰奖励、提拔任用和年度工作考核的重要依据，考评结果实行动态管理。（记者 吕扬）